По сахалинским районам будет курсировать мобильный кванториум

Скоро в областном центре пройдет традиционный августовский педсовет. Накануне этого знакового совещания наш корреспондент расспросил министра образования Сахалинской области Наталью Мурашову об итогах прошлого учебного года и планах по развитию системы обучения на островах.

— Наталья Антоновна, первым делом хотелось бы узнать, как вы оцениваете сдачу ЕГЭ сахалинскими выпускниками?

— Самый беспристрастный показатель развития образования – результаты Единого государственного экзамена. Наша область одна из первых вошла в эксперимент, с 2002 года преодолела все этапы становления и с тех пор не теряет высокой планки. За много лет — ни одного нарушения в процедуре проведения. Наш регион отметили в Рособрнадзоре.

Могу сказать, что на Сахалине и Курилах с каждым годом увеличивается число ребят, набравших высокие баллы на Едином госэкзамене. И минувший учебный год не стал исключением.

В 2019-м ЕГЭ сдавали около 3 тысяч выпускников текущего года, 769 одиннадцатиклассников набрали от 80 и выше баллов. Среди них есть те, кто получил федеральную и региональную награду за отличную учебу.

Шестеро одиннадцатиклассников в этом году сдали профильную математику, географию, русский язык и физику на максимально высокую оценку — 100 баллов. Считаю, все это закономерно.

По результатам тестирования перестраивается работа областного Института развития образования, который занимается с педагогами. Наконец, меняется сознание детей и взрослых. Нельзя не заметить, как существенно преобразованы контрольно-измерительные материалы (КИМы). Раньше их сравнивали с лотереей: повезет — не повезет. Сейчас об этом уже не говорят, потому что КИМы стали намного содержательнее и лишний раз подтверждают: без запаса знаний невозможно дать правильные ответы.

— Вы сказали, что с каждым годом у нас растет количество высокобалльников. А тех, кто окончил школу с золотой медалью, в этом году тоже прибавилось?

— В этом году изменились требования к получению школьных наград на федеральном и региональном уровне, условия стали намного жестче. По новым правилам школьники должны не только окончить 10 и 11-й классы на отлично по всем предметам, которые находятся в учебном плане, но и с успехом сдать Единый государственный экзамен.

Для федеральной золотой медали достаточно было набрать 70 баллов по обязательным предметам. В островном регионе федеральной наградой высшей пробы отмечены 109 человек. Ее выпускникам вручили в родных школах вместе с аттестатом с отличием.

Для получения знака отличия Сахалинской области «За особые успехи в учении» требования еще выше. Претенденты на эту награду должны были набрать не ниже 75 баллов по всем экзаменам, включая те, что по выбору. В 2018-м региональный знак высшей пробы получили около 60 человек, в текущем — 25. Их стало меньше, но это настоящие звезды. К региональному знаку отличия островные выпускники получают денежную премию от регионального правительства. В прошлом году она составляла 50 тысяч рублей, с этого года увеличена до 100.

Согласитесь, сумма немалая и будет выпускнику хорошим подспорьем.

— Теперь о тех, кому еще далеко до аттестата. Статистика говорит, что 20 процентов сахалинских школьников все еще занимаются во вторую смену, поскольку не хватает помещений. Что изменится в новом учебном году?

— В прошлом учебном году из 162 островных школ в две смены занимались 46, это 29 процентов. Проблема есть, и решить ее можно, только построив новые образовательные учреждения. Их ввод в строй расписан по годам. Сегодня каждое муниципальное образование знает — когда, в каком году и какую школу оно  получит.

В 2019-м должны начать работу пристройки к южно-сахалинской школе № 26 и к гимназиям № 1 и № 3. Новая школа на 800 мест примет учащихся в Долинске. Школа-детсад откроет двери в селе Тунгор Охинского района. Уверена, это станет настоящим праздником для северян.

Президент РФ поставил четкую задачу — последовательно перевести на обучение в одну смену все школы до 2024 года. В нашей области для ее выполнения составлен четкий план.

Думаю, что это указание мы выполним. Тем более что область смогла полностью обеспечить местами в детских садах малышей от 3 до 7 лет. Причем раньше срока, обозначенного главой государства. Отмечу, что в 12 муниципалитетах уже решена проблема доступности дошкольного образования для детей до 3 лет, но в шести дефицит мест остается. Мы намерены решать данную проблему за счет строительства новых детских садов. В целом на эти цели в 2019–2024 годах запланировано почти 5 млрд рублей.

— На всех уровнях все чаще говорят о необходимости развивать и поддерживать дополнительное и техническое образование для наших школьников — это своего рода вызов времени. Подхватил ли Сахалин эту идею?

— Безусловно. Мы стали создавать кванториумы — детские технопарки. Первый появился в Южно-Сахалинске два года назад за счет областных средств. Признаюсь, никто не ожидал, что к нему проявят такой интерес. Сюда идут дети всех возрастов. За два года более 3000 детей приняли участие в мероприятиях детского технопарка, из них более 400 обучались на постоянной основе. Ребятам интересны новое оборудование и вся начинка кванториума. Мы понимаем, что школьников данная деятельность увлекла, и нужно двигаться дальше. Планируется, что в этом году появится второй кванториум на базе южно-сахалинской гимназии № 3.

Но это не все. Предполагается создать еще один такой технопарк на базе детской железной дороги, с руководством островной магистрали у нас сложились хорошие партнерские отношения.

— Кванториумы доступны для южносахалинцев, а будут ли они появляться в районах?

— Мы закладываем деньги в бюджет области, чтобы приобрести мобильный кванториум, который будет курсировать по муниципальным образованиям. Это даст возможность познакомиться с ним, как говорится, не на словах, а на деле.

Ну и главное — в каждом муниципалитете должны определиться, по каким направлениям здесь хотят развивать новые формы обучения.

Хочу добавить, что мы вплотную занимаемся приобретением оборудования для школ. Практически каждый район до конца года получит техноклассы, деньги на их закупку заложены в бюджет. У руководства области есть понимание: если мы хотим получить новое качество образование, то для этого нужны две составляющие — материальная база и квалифицированные кадры.

Неслучайно в новых нацпроектах заложены и новые подходы к аттестации и повышению квалификации учителей. Мы начинаем их реализовывать. Про техническую базу я уже говорила.

В островном регионе нет проблем с обеспечением учебниками, для подвоза детей из отдаленных сел на учебу в каждом районе имеются школьные автобусы. Сегодня в школах области нет ни одной машины старше 10 лет. Тем не менее мы постоянно обновляем школьный автопарк. В конце июля в наш регион поступили 10 новых автобусов последнего поколения, оснащенных навигаторами и современными системами безопасности. Подарок к новому учебному году получили Холмский, Долинский, Курильский и еще шесть районов. Школьный транспорт нужен не только для того, чтобы довезти ребят на уроки. Его функции гораздо шире. Дополнительные кружки, секции, экскурсии, внешкольные мероприятия школьники посещают тоже благодаря этим автобусам.

Мощным импульсом развития системы профессионального образования стал прошедший в августе 2018 года на Сахалине финал Национального чемпионата WorldSkills, который позволил оснастить современным оборудованием большую часть наших учреждений профессионального образования. Это выход на новую высоту. Подводя итог, могу сказать: образование на всех уровнях модернизируется и с каждым годом процесс набирает обороты.

В этом большая заслуга наших педагогов и других сотрудников, которые относятся к делу с душой и заслуживают благодарности от родителей. Для учителя это самая лучшая оценка его труда.