Школа села Краснополье отметила 55-летие

Автор этой публикации поведает читателям о его сельской школе, которая 19 декабря отмечает свой юбилей — две пятерочки. Разрешите представить общеобразовательную школу села Краснополье Углегорского района. За 55 лет из её стен на улице Новой, 1 выпущены тысячи ребят.

Белокаменный двухэтажный очаг знаний много лет тому назад возвели прямо в центре деревушки, старая деревянная школа сгорела. Здесь со всех сторон храм наук окружают сопки, а трели выдают многочисленные пернатые.

«Мечтать — это хорошо, но только не на уроке», однажды мне в юности написала на маленьком календарике и его же подарила один из педагогов Лилия Александровна Нам. Я не был ценителем точных дисциплин, с самого детства тянуло к гуманитарным. Первой учительницей для нас в далёком 1988 году стала Фаина Ивановна Ломакина. Высокая блондинка всегда окружала первоклашек своей заботой, но и могла культурно пожурить за дело. Когда наши ручки внезапно уставали писать, учитель начальных классов доставала из тумбочки виниловую пластинку и заводила её на проигрывателе. Под детскую песню 1950-х годов «Танец маленьких утят» швейцарского аккордеониста и исполнителя на губной гармонике Вернера Томаса, но уже в русском исполнении, мы делали ритмичные движения, а потом снова продолжали с увлечением познавать учебный материал. Однажды будущий журналист пришёл на урок без тетрадок.

— А голову ты дома не забыл? — строго спросила учитель.

— Да нет, Фаина Ивановна. Ну, я тогда пошёл?!

— Без тетрадки не возвращайся!

Не знала тогда наставница, что её ученик живёт не в Краснополье, а в селе Медвежьем, это почти в девяти километрах друг от друга. Каждое утро в школу мальчишек и девчонок возили на советском «ПАЗике». Антипов не терял оптимизма и вышел за пределы деревенской школы, поймал на ближайшей остановке попутку.

Одна за одной тогда на линию выходили рабочие машины совхоза «Краснопольский», кто с молочкой, кто с картошкой или силосом. Как раз в Медвежье следовал Эдуард Плотников. В кабине из его кассетника «Девочку мою синеглазую» воспевал набиравший популярность Евгений Белоусов. Возле лобового стекла болтался плетёный чертёнок из капельницы. Это, знаете, тоже было стильно.

— Ты куда собрался, у тебя ж уроки? — спросил усатый водитель, пустив клубы дыма от едкого «Беломорканала».

— Дык, меня учителка за тетрадкой отправила. Забыл портфель собрать. Просто утром с ночного дежурства за батю на животноводческой ферме возвращался, и сразу в школу. Загулял твой друган немножко…

Обратно школьник вернулся тем же способом, через часа полтора, уже в аккурат к третьему уроку. Постучался вежливо в дверь.

— Фаина Ивановна, я вернулся, с тетрадками.

— Ты что, за тридевять земель ходил?

— В Медвежку!

И все внезапно рассмеялись, даже педагог не ожидала такого поворота событий и больше не отправляла учеников, если они что-то забывали дома ненарочно. Для таких случаев Фаина Ивановна обзавелась лишними тетрадями, шариковыми ручками и карандашами.

Сыграем в пробки.

Мы очень ждали больших перемен, чтобы сразиться на них в те же пробки. «Пустышка», «дамка», «королева», «слоник», у каждой крышки от одеколона или духов было своё название. Отыскивали мы их даже на помойках, тщательно отмывали. Ценность пробки заключалась в её редкости, а выражалась в количестве жизней, которые ей присваивались. Мы ставили свои пробки макушкой кверху, играли «кузнечиком»: зажимаешь пробку между обувью и прыгаешь, отпуская её в прыжке. Расстояние обговаривалось, как и очерёдность. Если первый ход был не результативный, второму игроку было намного легче.

Задача игры: бросив свою пробку, попасть ею в пробку противника, при точном попадании она теряла одну жизнь. Тех, у кого пробок было много, очень уважали. А чуть позже, в лихие девяностые, стали в моде игры на точность в подшипники, выбивали мы ладошкой фантики от жевательных резинок, подбрасывали в воздух по несколько монеток и пытались их быстро поймать, чтобы те не успели коснуться земли.

Наш физрук Георгич.

— Моя рабочая биография начиналась в 1960 году, окончил семилетку в селе Медвежьем, —вспоминает учитель Виктор Сухоруков. — Учился дальше в Краснопольской средней школе, поработал трактористом в совхозе «Краснопольский». В то время в школе Медвежьего не было учителя физкультуры, а моя мама работала учителем начальных классов, и она предложила через директора школы мне поработать учителем физической культуры и труда. Кроме этого, мне пришлось трудиться и учителем немецкого языка.

В школе с помощью администрации создали неплохую спортбазу: построили спортплощадку, завезли лыжный инвентарь. Запомнились первые соревнования в районе с ребятами. Это было «Пионерское четырёхборье» в селе Никольском и соревнования по лыжным гонкам на приз Колгиных в посёлке Ударное. В 1967 году поступил в Хабаровский государственный пединститут на заочное отделение факультета физвоспитания.

В 1972 году моя учёба закончилась. Спустя три года школу в Медвежьем закрыли, меня перевели на работу учителем физкультуры в Краснопольскую среднюю школу. В ней в то время было около 400 человек. Конечно, в большой школе было сначала тяжеловато работать. Здесь я получил звание «Старший учитель». Со временем пришли и спортивные достижения. Ну а для школы были и «золотые годы» — 1980-е. С детьми заняли 1 место в областных состязаниях по летнему многоборью ГТО среди сельских школ, а затем защищали честь области на зональных соревнованиях в Хабаровске.

Могу сказать точно, наш Виктор Георгиевич был мастером на все руки, то траву косил на школьном стадионе, подсыпал гравий на беговые дорожки, готовил песочные ямы для прыжков в длину, зимой садился на старенький буран, чтобы подготовить лыжню. Рядом со школой находился Дом культуры, с его обратной стороны мы ныряли за инвентарём в крохотную лыжную базу, в ней всегда пахло гуталином и мазью «Висти».

— Сегодня, ребята, бежим на сопку. Там и белок увидите, и зайчиков повстречаете, все тридцать три удовольствия, — всегда настраивал нас на нужный лад учитель физкультуры. Когда он улыбался, то сразу на его щетинистых щеках виднелись ямочки. Крепкий, подтянутый, легко подтягивался и на турнике, всегда у мощного физрука хотелось учиться жизни.

Так нашим классом «А» мы шли по проторенной Георгичем лыжне, нас по ней вели простенькие беговые лыжи «Вятка». Снег легонько хлопьями ложился на высокие ели, в лесу нам встречались и бурундуки, трасса постепенно становилась сложнее, и уже с трудом на «деревяшках» ученикам давались подъёмы, приходилось местами забираться на них «ёлочкой». Так я в гордом одиночестве оказался на одном из резких поворотов, вдохновили виды вокруг, с высоты хорошо просматривалось крошечное, но уютно разбросанное в распадке Краснополье.

— Поберегись!

Прислушаться бы к этим словам и не стоять прямо на середине трассы. Это уже потом, после внезапного столкновения и кувырка, я понял, что в меня со спуска влетел одноклассник Евгений Салатов. Чуть было с ним не угодили в отвесный над трассой обрыв. Георгич, хоть и был угрюм, но за сломанные «деревяшки» нас не отчитывал, сказал, что выставит штрафников на районные старты, даст им шанс.

Повелительница титановой указки.

— Ребята, а вы любите суп из сайры? — задала всему классу вопрос наша любимая географичка Нина Николаевна Васильева.

— Очень!

— А я его ненавижу! До сих пор рыбный суп не могу, — с отвращением выразилась педагог.

Так Нина Николаевна начала свой урок географии, один из которых посвятили необъятным просторам Сахалинской области. На Курилах в студенчестве наш географ трудилась рыбообработчиком, на завтрак, обед и ужин им в шестидесятые подавали жареную, варёную, пареную сайру. И внезапно вызывала к доске, чтобы мы блеснули знаниями на географической карте. С трудом я ориентировался, ведь нужно было показать то Зимбабве, то озеро Байкал. Особенно нас страшила её титановая указка, за шалости и несоблюдение дисциплины Нина Николаевна могла иногда и припечатать по мягкому месту.

Картофель — всему голова.

Повелитель сельхозполей Сан Саныч Веселов в нашей школе был частым гостем. Школа и совхоз «Краснопольский» вели давнюю дружбу, дело в том, что c 1960 по 1995 годы здесь функционировала ученическая производственная бригада. Летом нас отправляли на прополку кормовой кузики, а осенью помогали труженикам села убирать картошку на отдельных участках.

Однажды именно нам выпала честь спасать весь второй хлеб, на Углегорский район нагрянули непрекращающиеся дожди, поля стояли в воде, находились вблизи речек, выходивших из берегов. Катастрофа грозила тем, что наши родители, сотрудники совхоза, могли попросту остаться без зарплат, а население — без важного в каждой семье пищевого продукта.

— Ребятки, выручайте! Ситуация нестандартная, небесная канцелярия нас не щадит. А своими силами не справляемся, — тогда обратился к нам с тревогой в сердце Сан Саныч.

Его мы не могли подвести, долго не думали, надо значит надо, мы ж пионеры — дети рабочих. Нам выдали резиновые сапоги и плащи, привезли в автобусах на поля. Под несмолкающие капли дождя выковыривали из земли драгоценные клубни, погружали их в вёдра, высыпали в мешки. Это потом взрослые тащили картоху ближе к дороге, грузили её в кузовы тракторов, вывозили народное добро на просушку в овощехранилище. К счастью, тогда всё удалось, каждому из юных отличников производства выписали не только почётную грамоту, но и премировали.

Теплоход «Краснопольский».

Было время кропотливой и интересной работы с ребятами: всевозможные сборы, приём в пионеры, субботники, переписка с пионерами других стран, встречи с интересными людьми, работа с шефами предприятия — моряками теплохода «Краснопольский», который был построен на собранный металлолом руками пионеров нашей школы, как рассказала однажды ещё один наш замечательный учитель ИЗО и технологии Любовь Николаевна Кондратьева.

Жизнь кипела, бурлила пионерскими и комсомольскими делами. В летнее время вместе с ребятами учителя работали на полях совхоза. За хорошую работу предприятие выделяло ученикам путёвки для поездки в города —Москву, Ленинград, Благовещенск, Владивосток. Большую помощь мы оказывали пожилым людям, потому что существовали отряды «Тимуровцы». А ещё все заботились о сохранении реликтовой рощи манчжурского ореха. Наша организация «Родничок» была зарегистрирована документально. Каждую весну, лето и осень школьники ухаживали за ней, нашей рощей.

А я вспоминаю, как именно Любовь Николаевна однажды нас разнимала в драке на уроке труда, но мы не стали от этого хуже, каждый птенец свил своё гнездо, трудится на благо Отечества на всех континентах Земли, но с любовью вспоминает те счастливые и интересные годы, проведённые в школьных стенах. С юбилеем, родная школа, долгих тебе лет жизни. С уважением, твой неугомонный выпускник 1998 года Игорь Антипов.