Реанимация для токаря

Желающих работать руками ждут в Политехническом колледже СахГУ. Там сдули пыль времен со станков

Когда все развалилось…

Еще недавно казалось, что классический набор рабочих специальностей – газоэлектросварщик, слесарь, плотник и токарь, всегда будет востребован на рынке труда. Достаточно вспомнить последние годы существования СССР, когда на Сахалине одной из ведущих отраслей экономики считалась не нефтегазодобывающая, как сейчас, а лесная и бумажная промышленность. Целлюлозно-бумажные заводы имели статус градообразующих предприятий. Большая часть работоспособного населения Поронайска, Макарова, Долинска, Холмска, Чехова, Томари, Углегорска, была занята на выпуске бумаги, картона или целлюлозы, либо на вспомогательных производствах. Например, часть подземных шахт разрабатывалась специально для обеспечения углем заводских теплоэлектростанций.

Трудно представить, что такая производственная махина могла бы обойтись без слесарей, сварщиков и токарей. В мастерских, которые занимали огромные площади, круглосуточно кипела работа. Требовались все новые и новые специалисты… Однако в девяностые все изменилось – работа заводов и шахт оказалась убыточной. Молодежь переметнулась в набирающие популярность направления – менеджер, государственное и муниципальное управление, юриспруденция. Появилось твердое убеждение, что всю жизнь работать руками – не правильно. Многие профтехучилища стали перепрофилироваться, либо закрываться, а высшие учебные заведения, напротив, разрастаться. Что в итоге, естественно, привело к дефициту кадров…

Что можно восстановить

Два года назад, после своего назначения на должность директора Политехнического колледжа СахГУ, Сергей Шаров обратил внимание на неиспользуемые площади производственных мастерских. Когда учебное заведение имело аббревиатуру СГПТУ №18, из его дверей выходили автокрановщики, машинисты землеройных машин, каменщики-бетонщики, газоэлектросварщики и плотники-токари. С того времени в мастерских осталось много оборудования, в том числе и токарные станки, которые стояли без дела.

– У нас практически не использовались два станочных цеха – поменьше и побольше, – рассказал Шаров. – Мы проконсультировались с предполагаемыми работодателями – строительными компаниями, автосервисами. Выяснилось, что многие нуждаются в квалифицированных рабочих кадрах. Тогда мы решили привести оборудование в порядок и определиться, что можно восстановить, какие необходимо приобрести комплектующие. Потратили всего около 60 тысяч рублей и запустили в работу первый токарный цех.

Найти в продаже какие-то детали, выпуск которых осуществлялся во второй половине прошлого века, было делом нелегким. Но тут на помощь пришел Иван Владимирович Терещенко – бывший мастер производственного обучения сварочному делу, а сейчас слесарь-сантехник образовательного учреждения. Кстати, для внутренних нужд колледжа он периодически использовал реанимированный токарный станок. Почистил его, помыл, шестеренки на место поставил.

Скоро объявят набор

После восстановления одной мастерской колледжа взялись за другую. Она больше по площади и здесь пылятся еще полтора десятка станков: токарных, фрезерных, столярных и даже ленточнопильных. Их со временем тоже реанимируют. Кроме того, благодаря сотрудничеству СахГУ с компанией «Эксон нефтегаз», купили современное оборудование с программным управлением.

Набор желающих научиться токарному ремеслу объявят уже в ближайшие дни. Директор колледжа уверен – данное направление будет востребовано. По крайней мере, до тех пор, пока ездят машины и летают самолеты.

– Знаете, я тоже был свидетелем расцвета, а потом и упадка рынка рабочих профессий, – говорит Шаров. – Мой отец работал токарем-фрезеровщиком на крупнейшем домостроительном комбинате Южно-Сахалинска, я заходил к нему на работу еще подростком, знаком с ее особенностями. Потом произошел коллапс, производства стали сворачиваться, профессия токаря потеряла статус массовой. Тем не менее сейчас интерес к ней возвращается.

На днях Шаров собирается встретиться с директором долинского училища, на его базе раньше был расположен мощный токарный комплекс. Может быть, удастся взять какое-то оборудование в оперативное управление.

Пока же в колледже составляют учебный план и разрабатывают образовательную программу по токарному делу.