Министр просвещения озвучил планы на новый учебный год

На онлайн-совещании министра просвещения Сергея Кравцова с представителями субъектов РФ обсудили итоги прошедшего учебного года и основные направления работы на новый. Подробности – в материале РИА «Сахалин-Курилы.

Как стало известно корреспонденту РИА «Сахалин-Курилы», министр подчеркнул важность исполнения уже поставленных первичных и перспективных задач. Следуя одной из таких, Россия должна войти в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования. В первую очередь для этого необходимо достичь более объективной оценки проведения ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

— Также необходимо обеспечить новые условия для повышения квалификации и переподготовки кадров и учителей: процедура не должна проходить «слепо», основываясь только на бюрократических данных, — рассказал Сергей Кравцов.

Про сетевое образование

Помимо этого, министр упомянул о цифровой образовательной среде. По его словам, переход на сегодняшний дистанционный формат — это вынужденная мера.  

— Мы не обсуждаем замену классического обучения на «школу на удаленке», пока что только думаем, как применить карантинный сетевой опыт для того, чтобы помогать школам в организации традиционного обучения и работы внутри школьных коридоров.

Про 1 сентября

1 сентября в этом году пройдет традиционно.

— Мы начнем учебный год и проведем линейки с учетом определенных эпидемиологических рекомендаций, – пояснил он.

Про развитие среднего образования

— Сейчас мы работаем на синхронизацию региональных систем среднего образования и анализируем потребности экономики субъектов Российской Федерации в выпускниках таких учебных заведений, — рассказал первый заместитель министра просвещения Дмитрий Глушко. — Главное в такой работе – гибкий подход, он позволяет оперативно реагировать на какие-либо изменения структуры и направления экономики, – пояснил он.

Про высшее педагогическое образование

О стратегическом развитии высшего педагогического образования рассказал заместитель министра просвещения Российской Федерации Виктор Басюк.

— Самое главное в этом направлении — взаимодействие государственных органов управления образованием и педагогических образовательных организаций разного уровня: педагогических университетов, колледжей, институтов повышения квалификации. Мы уже разработали специальный план, как педвузы будут взаимодействовать с регионами», – рассказал он. 

Про инклюзивное образование

В ходе заседания также обозначили главное направление в развитии инклюзивного образования. Первая задача – обновить инфраструктуру.

— Сейчас мы работаем над тем, чтобы обеспечить и реализовать предмет «Технология» для инклюзивных классов и школ. В 2020 году это нововведение коснется 130 школ из 81 региона, — подчеркнул Денис Грибов.

Напомним, недавно РИА «Сахалин-Курилы» рассказывало о том, как 1 сентября пройдет у сахалинских школьников.