На Сахалине дети и подростки с ограниченными возможностями занялись гарденотерапией

На Сахалине в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление» внедряют новые методы работы. Один из них называется «Огород на окошке». Воспитатели учат ребят ухаживать за овощами и дачными растениями от начала посадки вплоть до их созревания. Юных садоводов в деле увидел наш корреспондент.

— Я укроп! Делюсь секретом, нужен я зимой и летом!

Так в литературной форме к каждому занятию подходят специалисты учреждения. В наличии и сорт петрушки «Итальянский гигант», и репчатый лук. Можно все растить и в домашних условиях. Да и свежие вершки гораздо вкуснее магазинных, тем более когда выращены собственными руками. Наставники подготовили для посева все необходимое: грунт, контейнеры, мини-лейки с водой.

— Будут детки за ними ухаживать, поливать и, естественно, наблюдать, как проходит процесс произрастания этих растений. В дальнейшем, когда уже все созреет, попробуем, покушаем, — говорит воспитатель группы присмотра и ухода Татьяна Платонова. — Методика у нас появилась неспроста, мы очень много читаем, развиваемся и, естественно, берем на вооружение какие-то моменты.

В так называемом кабинете гарденотерапии благодаря живым растениям удается положительно влиять на психику. Как стало известно РИА «Сахалин-Курилы», занятия проходят в группе дневного присмотра и ухода, она появилась в «Преодолении» в апреле 2018 года. Работает с 08:00 до 18:00 по принципу детского сада. Почти за три года услугой воспользовались 45 семей.

— Наши педагоги стараются привить ребятам самостоятельность, ведь ребята, посещающие группу присмотра и ухода, — это дети с множественными нарушениями развития, — говорит заведующая отделением дневного пребывания центра «Преодоление» Елена Азарова. — Они становятся заложниками просто наблюдения со стороны нашей жизни обыденной. И воспитатели стараются сделать так, чтобы они не были просто наблюдателями, а стали участниками.

Маленькими шажками два педагога и четыре сиделки двигаются вместе к успеху, учат мальчишек и девчонок навыкам самообслуживания, стараются включать их в разнообразную деятельность взрослых через ряд методик, тем самым социализируя особенных учеников для жизни в обществе.