Постоянная работа с огромным количеством бумаг не оставляет сахалинским учителям времени на качественное обучение детей. Сотрудники образовательных учреждений надеются, что бюрократическая нагрузка для них снизится. Одна из опытных российских педагогов даже попросила президента России разобраться с этим вопросом.
Преподаватели одной из школ Южно-Сахалинска признались, что работы, связанной с заполнением различных документов, у них действительно очень много. Завучам наряду с учителями также приходится этим заниматься. Они регулярно готовят отчеты о выполненных проектах и задачах, связанных с обучением и воспитанием детей, заполняют электронные журналы и личные дела в «Сетевом городе». Также сотрудникам образовательных учреждений приходится дополнительно вести личные дела учеников в бумажном виде, отчитываться о результатах проверочных работ, заполнять журналы по технике и безопасности и заниматься многими другими делами. Вместе с тем в департаменте образования Южно-Сахалинска считают, что исключить отчетность полностью все же нельзя. Это помогает работодателю оценивать деятельность учителей. Однако эффективность их работы также оценивается раз в три года: педагоги проходят аттестацию и участвуют в различных региональных и федеральных мониторингах.
С предложением снизить бюрократическую нагрузку на педагогов к Владимиру Путину обратилась руководитель образовательной программы для детей университета «Сириус» Елена Шмелева. Она предложила оставить всего одну форму для отчетности и запретить все остальные запросы.
«В школы нужно вернуть человеческое достоинство», — подчеркнула педагог.
Цифровизация может помочь в достижении этих изменений. Специальные программы будут автоматически создавать отчеты без заполнения данных вручную сотрудниками школ. В итоге это поможет учителям заняться их основной образовательной миссией, считают опытные педагоги.