Наставник детского технопарка, где создавали проект, — Кирилл Андриянов. По словам педагога, огромным подспорьем в разработке трехмерных экскурсий стала 3D-камера, которой делали десятки снимков. В устройстве 6 линз и 6 отдельных карт памяти.
«После того как фотоматериал отснят, начинается его «склейка». Это кропотливая, скрупулезная работа. Следующий этап — придание панорамной экскурсии интерактивности, то есть наложение на нее информации. Например, если это музей, то подробный рассказ о каждом экспонате», — пояснил РИА «Сахалин-Курилы» Кирилл Андриянов.
По мнению наставников «Кванториума», таким образом ученики не только осваивают навыки программирования, но и впитывают историю родного края. Четвероклассник Дима Кузьмин уже сейчас решил связать свое будущее с IT-технологиями. Юноша мечтает стать программистом. Подготовку к будущей профессии сахалинец начал уже сейчас: он занимается в детском технопарке «Кванториум» при гимназии №3. В составе команды единомышленников Дмитрий участвовал в создании трехмерных экскурсий.
«Мы делали VR-туры по Сахалину, в музеях и разных садах, по достопримечательностям. Фотографировали на 360-ю камеру разные места. Самое сложное — это склеить фотографии. Занимает не меньше недели», – признался РИА «Сахалин-Курилы» Дима Кузьмин.
В VR-кванториуме ребят также учат создавать приложения с дополненной и виртуальной реальностью. Школьники учатся делать трехмерные модели пространства, снимают и монтируют видео, работают с различным оборудованием и пишут собственные программы на популярных языках программирования. Освоить профессию будущего можно уже на школьной скамье. А готовые экскурсии доступны на сайте «Кванториум».