Школьникам Южно-Сахалинска объяснили принципы работы синоптиков 16 января

Эксперт рассказала ученикам историю наблюдений за погодой, озвучила интересные и малоизвестные случаи изобретения приборов, а также поделилась историей пути к научному предсказанию дождей и ветров. Она познакомила детей с особенностями своей профессии и объяснила, почему IT-технологии играют большую роль в составлении синоптического прогноза.

Марина Колесникова привела в пример значимость прогноза погоды в сельском хозяйстве. Аграриям и фермерам работа синоптиков помогает обеспечить своевременный посев, вспашку, орошение и уборку урожая. Прогнозы также применяются для оптимизации хранения и транспортировки сельскохозяйственной продукции, что снижает потери после уборки урожая. Вместе с тем данные о предстоящей погоде помогают в оптимизации выпаса скота в животноводстве и повышении уловов в рыболовстве.

На сегодняшний день в прогнозировании задействованы самые современные технологии — с момента получения исходных данных, их передачи, сбора, обработки и до получения прогноза погоды. Для всего этого необходим сверхкомпьютер. И все это невозможно без специалистов IT-сферы.

«Ни один прогноз не может быть сделан без использования технологий. И, конечно же, на этом уроке ребятам были показаны этапы прогнозирования. И в рамках этого они увидели, как используются IT-технологии, и какую пользу они проносят, и как они помогают сделать его более качественным», — рассказала Sakh.online начальник Гидрометеорологического центра Марина Колесникова.

Представителям учебного заведения очень понравился необычный формат урока. Он, по словам руководства лицея, поможет ученикам в том числе определиться с будущей профессией.

«Этот урок, действительно, имеет профориентационный характер. И этот урок связан с метеорологией, и в данном случае специалист метеорологии рассказывал о профессиях, связанных с этим направлением. Это о синоптиках и о людях, которые предсказывают погоду», — добавила заместитель директора МАОУ «Лицей № 2 Южно-Сахалинска» Ольга Меньшикова.