Педагоги Сахалина создадут фильмы о Южно-Сахалинской наступательной операции и семейных ценностях

В Южно-Сахалинске прошла стратегическая сессия с учителями, на которой обсуждались проекты в области креативной индустрии «Кино и анимация». Модератором встречи выступил глава региона Валерий Лимаренко. Он отметил, что цель их работы — сделать так, чтобы дети оставались на Сахалине. Для этого они стараются сделать образование в регионе интересным и насыщенным, чтобы у детей была активная внеурочная жизнь. Так, участие школьников в КВН, театральных постановках, джаз-бэндах и рок-группах способствует развитию креативности. Они не только получают знания, но и развивают коммуникативные навыки, которые помогают им стать увереннее и конкурентоспособнее в жизни.

«Чтобы сделать креативными наших детей, мы решили действовать через педагогов. Из 6 тысяч учителей выбрали 600, которые будут привлечены к самым разным креативным направлениям, — рассказал Валерий Лимаренко.

На стратегической сессии губернатору региона представили идеи кинопроектов, авторами которых выступили педагоги. В частности, группа учителей планирует снять документальное кино о Южно-Сахалинской наступательной операции. Для реализации проекта была подана заявка на грантовую поддержку в Президентский фонд культурных инициатив.

«Сейчас сильно искажается история, мы преследуем просветительскую цель — хотим, чтобы дети знали правду о важных исторических событиях. Вся съемочная команда нашего проекта — учителя. У них будут наставники из киноиндустрии. Сам проект будет полностью подготовлен учителями истории, есть в команде и молодежные активисты — студенты и школьники. Нашими партнерами будут музеи. Фильм будет готов к показу в октябре, планируется, что он будет идти 40 минут, чтобы его можно было показать во время урока», — рассказал учитель информатики школы № 8 Южно-Сахалинска Яков Мязин.

Глава региона подчеркнул, что в процессе создания фильма обязательно должны принять участие школьники. Главными героями ленты станут настоящие участники специальной военной операции.

Педагог, вовлеченная в проект, рассказала, что ее сын уже два года служит в 88-й штурмовой бригаде. В мае она планирует поехать к нему и взять у него интервью.

Педагогическое сообщество активно участвует в создании серии анимационных мультфильмов о семейных ценностях. Проект был инициирован в рамках региональной программы «Счастливое материнство», направленной на улучшение демографических показателей в регионе.

Учитель истории школы № 3 Южно-Сахалинска Виктория Шкляева рассказала, что этот год в Сахалинской области объявлен Годом счастливого материнства, поэтому они решили создать проект, посвященный этой теме. Все знают мультфильм «Умка», и Шкляева добавила, что в этой истории речь пойдет о маме Умки — медведице. Авторы проекта решили обратиться к воспоминаниям о ее детстве, чтобы понять, как она стала такой замечательной мамой и что на это повлияло.

Также при поддержке регионального министерства образования сахалинская киностудия Sunny visual планирует снять получасовой художественный фильм под названием «Шкура». В центре сюжета — история о буллинге, в которой хулиган, обижающий своего сверстника-инвалида, сам оказывается в его положении.

«В фильме примут участие учителя и дети школы № 22, дети с инвалидностью и реальные боевые офицеры. Миссия фильма — показать, что люди с ограниченными возможностями нуждаются в понимании и поддержке. Премьера нашего фильма назначена на 2 июня», — рассказал представитель кинокомпании Sunny visual  Денис Хашба.

Напомним, в 2025 году на Сахалине стартовал стратегический проект губернатора «Креативная индустрия для педагогов». В рамках этой инициативы в регионе формируются творческие сообщества учителей, охватывающие различные сферы: кино и анимация, фотография и медиа, IT и видеоигры, арт-индустрия, театральное искусство, театр речевого жанра (КВН), исполнительское и декоративно-прикладное искусство.

Проект «Бережная школа», направленный на снижение бюрократической нагрузки на учителей, также активно реализуется на Сахалине. Стоит отметить, что Сахалинская область стала одним из пилотных регионов, где осуществляется эта федеральная инициатива в рамках национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».

До 1 сентября 2025 года все островные школы должны значительно сократить объем бумажной работы, что позволит педагогам уделять больше времени общению с детьми, подготовке к урокам и самообразованию.