Вербовка школьников: как украинские спецслужбы используют детей для диверсий и терактов в России

19 марта , 13:00Общество
Фото: @freepik / freepik.com

В начале марта 2025 года сотрудники ФСБ предотвратили попытку массовой вербовки московских и подмосковных школьников украинской разведкой. Учащимся 42 образовательных учреждений пришли электронные письма с приглашением принять участие в патриотическом диктанте. Письма были отправлены якобы от имени центра военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард» и Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». Цель акции — получение личных данных и последующий шантаж подростков с целью принуждения их к совершению диверсий или терактов на территории России.

К сожалению, это не единичный случай. Дети, не осознавая опасности, могут сломать жизнь не только себе, но и своим близким.

Так, на новогодних праздниках в Екатеринбурге группа подростков подожгла автомобиль, принадлежавший правоохранительным органам. Молодые люди рассчитывали на легкий заработок, не задумываясь о последствиях. Полицейские пресекли дальнейшие противоправные действия и обнаружили у подростков компоненты для изготовления взрывчатки. Позже выяснилось, что подростки действовали по заданию СБУ. Теперь каждому из восьми фигурантов дела грозит обвинение в государственной измене (от 10 до 20 лет лишения свободы).

Буквально на днях, 17 марта, двоим подросткам из Калужской области вынесли приговор за поджог вышки сотовой связи. В июле 2023 года они, действуя по указанию украинских спецслужб, подожгли базовую станцию сотового оператора вблизи деревни Красный Городок Ферзиковского района за денежное вознаграждение. Диверсантов задержали в течение суток.

Подростков признали виновными в государственной измене и террористическом акте. Вместо обещанного вознаграждения они получили восемь и семь лет лишения свободы с отбыванием в воспитательной колонии.

С 2022 года число диверсионных актов, координируемых с территории Украины, растет. Противостояние идет не только на линии фронта, но и в виртуальном пространстве, охватывая всю страну. Современные технологии и методы психологического воздействия позволяют врагу влиять на каждую семью, проникая в каждый дом. Поэтому крайне важно своевременно распознать угрозу, скрывающуюся под маской «безобидного интернет-друга», и научиться выстраивать доверительные отношения с детьми. Не давить и не обвинять, а создать в семье атмосферу, в которой ребенок чувствует себя в безопасности и может без страха поделиться своими переживаниями и проблемами, даже если они кажутся ему незначительными.

«Все дети разные, у каждого свой уровень устойчивости к влиянию посторонних людей и психологическим манипуляциям. Но, как мне кажется, чаще всего на провокации вербовщиков поддаются дети, которые испытывают одиночество, непонимание, у которых сложные отношения в семье, в школе, во дворе. Они ищут общения в социальных сетях, в онлайн-играх, а там легче всего столкнуться с провокаторами и вербовщиками», — комментирует председатель Сахалинского отделения Союза журналистов России Владимир Семенчик.

С подростками не всегда легко найти общий язык, это непростая аудитория. Однако родители могут заметить, если с ребенком происходит что-то неладное. Уполномоченный по правам ребенка Любовь Устиновская рассказала, на что следует обратить внимание при появлении тревожных признаков.

«Во-первых, если ребенок, который раньше был веселым и общительным, вдруг становится замкнутым, скрытным, агрессивным или у него появляются новые, непонятные вам интересы, — это повод насторожиться и начать разговор. Если вы подозреваете, что ребенка пытаются завербовать, немедленно обращайтесь в правоохранительные органы. Также обращайте внимание на активность подростка в сети. Например, если он состоит в новых, закрытых группах или чатах, особенно если их содержание скрыто от родителей. Тревожным сигналом могут быть и изменения в речи ребенка: появление новых, специфических терминов, которые он раньше не употреблял. Также стоит обратить внимание на необъяснимые денежные переводы, резкую смену интересов и круга общения, повышенную скрытность, пропаганду насилия и экстремизма в просматриваемых ребенком материалах», — отметила Любовь Устиновская.

С раннего возраста необходимо обучать детей основам цифровой безопасности и грамотности. Объяснять, как распознавать потенциальные угрозы в интернете, какие данные нельзя раскрывать, почему не стоит переходить по сомнительным ссылкам и скачивать файлы из неизвестных источников. Не менее важно развивать критическое мышление. Ребенка нужно учить анализировать информацию, которую он получает в интернете, не принимать все на веру, а проверять факты.

«Развивайте у ребенка здоровую самооценку и уверенность в себе. Дети с низкой самооценкой более уязвимы для манипуляций. Важно, чтобы ребенок чувствовал, что его любят и ценят», — добавила омбудсмен Любовь Устиновская.

Если вы заметили, что подросток ведет себя подозрительно в сети или получает сообщения сомнительного содержания, необходимо немедленно поговорить со старшими и обратиться в полицию. Блокировка контакта — не выход из ситуации.

«Ребенок может рассказать, как он познакомился с вербовщиками, на какой платформе он с ними общается, к каким преступлениям его склоняют. Эту информацию нужно передать в полицию. Самостоятельно вы вряд ли сможете противостоять вербовщикам, а оперативникам ваши сведения помогут их найти и привлечь к ответственности», — уточнил Владимир Семенчик.

Необходимо объяснить детям, что общение с незнакомцами в интернете может быть опасно не только для них самих, но и для их близких. Нужно понимать, что такие люди могут вовлекать в противоправную деятельность подростков из других школ, соседних домов и вообще любых ребят из окружения. Дети не живут в изоляции, и трагедия может случиться где угодно и когда угодно.

Авторы:Ксения Пивоварова
Понравилась статья?
по оценке 5 пользователей