

Оставить заявку на участие можно на сайте проекта до 15 июля, для категории «Юный лектор» – до 15 июня.
В 2024 году Сахалинская область заняла третье место по числу поданных заявок (137) в Дальневосточном федеральном округе. Тогда до общероссийского этапа финала смогла дойти Анфиса Харыбина, занимающая должность референта в департаменте климатической политики и устойчивого развития министерства экологии и устойчивого развития Сахалинской области, а также являющаяся руководителем экологического клуба ESGubkin.
В текущем сезоне, чтобы быть допущенными к состязаниям, участники должны пройти онлайн-курс обучения и сдать тест на знание лекторских компетенций. В дальнейшем участникам предстоит провести очные лекции, опираясь на предоставленные материалы, а также защитить свою авторскую лекцию перед экспертным советом. Выступления будут организованы в рамках десяти различных номинаций.
По словам генерального директора Российского общества «Знание» Максима Древаля, юбилейный конкурс демонстрирует большой интерес у аудитории, по всей стране формируется сообщество активных и увлеченных просветителей, готовых делиться своими знаниями и вдохновлять других. В этом году вводятся специальные номинации, посвященные важным страницам истории России, ее героям и достижениям, такие как «Сохранение памяти о Великой Победе», «Достижения атомной отрасли» и «Поддержка СВО».
В номинации «Юный лектор» могут участвовать учащиеся школ и студенты организаций СПО в возрасте от 14 до 17 лет. Сто победителей, успешно прошедшие все этапы конкурса, будут приглашены на смену в МДЦ «Артек», которая состоится с 25 сентября по 16 октября (учащиеся могут посетить МДЦ «Артек» не чаще одного раза в год).
В ноябре лучшие лекторы со всей страны соберутся в Москве на трехдневный финал. Сто победителей во взрослой категории получат возможность заключить контракты с обществом «Знание» на чтение лекций в своих регионах на сумму 100 тысяч рублей, а также другие ценные призы.
«Знание.Лектор» – это всероссийский конкурс, направленный на выявление талантливых просветителей в каждом регионе и создание возможностей для их профессионального развития.