Тифлопедагог Евгений Русанов подчеркнул важность таких встреч для детей, которые не чувствуют себя обделенными вниманием. Он отметил, что после общения с собаками дети становятся более активными и стремятся учиться и продолжать самостоятельную жизнь, чтобы получить собаку и выходить в мир без посторонней помощи.
Заведующая отделом обслуживания библиотеки Светлана Шубина объяснила, что дети с ранних лет общаются с собаками-проводниками, чтобы понять, нужна ли им собака. Ведь не всегда инвалиду по зрению необходима помощь животного.
Сейчас в области только четыре инвалида по зрению имеют собак-проводников. Процесс подготовки проводника занимает около полутора лет. Лабрадор Арси помогает Ангелине Пак уже семь лет. Девушка завела четвероногого помощника, чтобы оставаться независимой.
Она рассказала, что собаки породы лабрадор часто используются в качестве проводников, так как они дружелюбны, легко поддаются дрессировке и не проявляют агрессии. Хотя собака-поводырь не решает все проблемы, она все же значительно облегчает жизнь инвалидам по зрению. Однако порой возникают ситуации, когда требуется помощь зрячего человека, особенно на сложных маршрутах.
Владелицы собак Арси и Сары познакомили со своими питомцами, показали их умения и дали возможность пообщаться с ними лично. Ребята под руководством Ангелины и Светланы гуляли с собаками по залу, играли с ними, выполняли команды и угощали лакомствами. Юные сахалинцы были в восторге от этого опыта.
Для подготовки собак-поводырей в России работают три специализированные школы, расположенные в Московской области и Санкт-Петербурге. Собаку выдают бесплатно при достижении 18 лет и наличии соответствующих показаний в индивидуальной программе реабилитации. Обучение четвероногого помощника длится полтора года.
Работа над улучшением жизни людей с ограниченными возможностями здоровья продолжается в рамках программы «Доступная среда», запущенной по поручению губернатора Сахалинской области Валерия Лимаренко.