

До начала специальной военной операции Дмитрий Кочергин поступил на учителя истории, потом переквалифицировался в лингвиста-востоковеда, а затем, не получив диплома о высшем образовании, с головой ушёл в бизнес. Как признался сам мужчина, он с юности хотел быть наставником для учеников и удивлён, что после крутого поворота жизнь вернула его на педагогическую стезю.
Когда началась мобилизация, Дмитрий Кочергин без раздумий отправился воевать за Родину. Он служил в спецназе, был взрывотехником и управлял беспилотными летательными аппаратами разного назначения — от FPV-дронов до беспилотников-камикадзе самолётного типа «Молния». Военнослужащий участвовал в боях в Курской области, за четыре месяца пребывания в зоне военных действий он получил колоссальный боевой опыт, который, по его словам, не сравним с гражданским.
— Когда я пришёл с войны в январе 2025 года, по совету знакомых подал заявку на обучение по программе «Герои Сахалина и Курил». Одновременно с освоением новых знаний оформлял документы для работы с детьми, которую мне предложил бывший сослуживец, — объяснил ветеран СВО.
В учебно-методическом центре военно-патриотического лагеря «Авангард» на Сахалине Дмитрий работает уже три месяца. Он отметил, что попал в дружный коллектив, где профессионалы своего дела буквально болеют работой и вкладывают в неё все ресурсы. При этом дети, по его словам, приезжают в лагерь очень разные:
— Наше учреждение считается в первую очередь военно-патриотическим, у нас довольно жёсткая дисциплина. Конечно, всегда пытаемся сначала мирно объяснить, на словах договориться, но иногда приходится идти на крайние меры — лишать подростков телефонов, ограничивать экранное время. Приезжая к нам, они сдают гаджеты и получают их только на полчаса, чтобы созвониться с родителями, вот это временное окно порой сокращаем. Пару дней таких ограничений — и дети готовы договариваться.
Как отметил Дмитрий Кочергин, среди современных школьников попадаются и мелкие хулиганы, которых сложно перевоспитать всего за несколько недель смены в лагере. Тем не менее опытные военнослужащие стараются проводить беседы, рассказывать детям о реальном положении дел в мире, открыватьим глаза на историческую правду. По словам ветерана, далеко не все погружены в новости о том, что происходит «за ленточкой», для некоторых СВО — это набор букв. И именно с такими подопечными проводят наиболее плотную работу.
— Есть дети, которые сначала ведут себя плохо, а затем, в конце смены, подходят и жмут руку.=-0987654 такие моменты особенно ценны, — поделился педагог. — У нас заведено всегда говорить правду, даже если ребята задают некорректные вопросы, за которые взрослые обычно их ругают. Мы отвечаем честно — и так рождается доверие, у подростка может мир перевернуться из-за одного взрослого, не ставшего его ругать за отличное мнение или ошибочную позицию.


Говоря о важности патриотического воспитания, Дмитрий в первую очередь напоминает: мы живём в социуме. Он находит западную философию индивидуализма ошибочной, поскольку она разобщает народы.
— Мы, русские, другие, у нас своя культура. Человек не может жить один, и мы прекрасно это все понимаем, поэтому обязательно нужно вкладывать в подрастающее поколение мысль о нашем единстве. Основная задача военно-патриотического воспитания — включить ребёнка в социум. Так, ощутив себя частью целого, он сможет принести пользу Родине, а Родина, в свою очередь, никогда не оставит его один на один с бедой. При этом под русским человеком я имею в виду всех, кто принадлежит нашему культурному пространству, кто говорит и думает на русском языке, кто поддерживает наши традиционные ценности, — все они свои. А своих мы не бросаем, — заключил он.
Отметим, что комиссия Министерства обороны признала Сахалинскую область лучшей в организации военно-патриотической работы и поддержке армии по итогам 2024 года. Областная власть и губернатор лично сделали всё, чтобы учащиеся 9–11-х классов занимались в специальных центрах подготовки, чтобы все школы региона были охвачены патриотическими сборами «Авангарда». Сотрудниками учреждения являются педагоги, ветераны боевых действий, удостоенные государственных наград. Они на своём примере показывают детям, кто такие настоящие патриоты Родины.
Уникальный проект по увековечиванию исторической памяти реализован в этом году на Курильском острове Шумшу. Здесь по поручению первых лиц страны развернули поисковый лагерь, открыли мемориальный комплекс, провели реконструкцию боёв тех лет. В поисковой экспедиции приняли участие около 100 человек из разных регионов России.
В этом году остров впервые посетили целые туристические группы. Участники патриотических движений из разных уголков России своими глазами увидели места, где руками русских солдат творилась история. Для туристов организовали лекции, встречи с историками, писателями и участниками СВО, прогулки по туристическим тропам, поисковые работы. Также на Шумшу прошли соревнования по спортивному триатлону «Высота 171».
Региональные власти во главе с губернатором организовали работы на острове, где закончилась Вторая мировая война, на таком высоком уровне, что в итоге проект стал лауреатомНациональной премии «Патриот».