Вклад в будущее: в Корсакове педагоги обсудили, как помочь школьникам в построении карьеры

В Южно-Сахалинске в бизнес-центре «Айхор» состоялось обсуждение развития профильного обучения в школах. Цель мероприятия — связать школьные программы с современными требованиями рынка труда.

В регионе действует единая система профориентации, созданная в рамках федерального проекта «Профессионалитет», входящего в нацпроект «Молодежь и дети». Проект инициирован президентом Владимиром Путиным. Его задача — помочь ученикам 6-11-х классов сделать осознанный выбор будущей профессии. Для этого проводится диагностика интересов и склонностей, а также организуются профессиональные пробы, экскурсии и мастер-классы.

Как отметила министр образования Сахалинской области Анастасия Киктева, цель такова, чтобы каждый выпускник островных школ нашел свое будущее в островном регионе. Для этого выстраивают целую систему профориентации. В регионе работает предуниверсарий «СахалинТех.Алаид», где проводят смены по востребованным тематикам, открывают новые профильные классы, развивают систему среднего профессионального и высшего образования. Задача этой сессии — выстроить четкий маршрут ребенка от школы до работодателя. Вовлеченность бизнеса в этой работе имеет ключевую роль. Поэтому мы пригласили ключевых работодателей Корсаковского округа, чтобы найти точки соприкосновения и понять, как система образования может подготовить специалистов, востребованных на предприятиях.

Участники стратегической сессии согласовали единые подходы к профильным классам. Были выделены шесть ключевых направлений: агротехнологическое, медицинское, психолого-педагогическое, инженерное, информационно-технологическое, а также кадетское и правовое. Разработаны конкретные предложения для регионального стандарта обучения.

Муниципалитет особенно нуждается в строителях и инженерах. Чтобы привлечь школьников к этим профессиям, их будут отправлять на экскурсии и стажировки на предприятия, а также давать задания от работодателей в рамках проектной деятельности. На основе полученных данных главы проведут дополнительные совещания для разработки стратегий профориентации.

Екатерина Шамина, учитель русского языка и литературы школы № 4 города Корсакова, отметила, что главная задача учителей — помочь детям раскрыть свой потенциал. Школа должна не только давать знания, но и показывать, как их применять в жизни. Когда школьник видит связь между изучаемым и востребованным на рынке труда, его мотивация к обучению растет.

В рамках сессии участники посетили передовые образовательные площадки, такие как Центр опережающей профессиональной подготовки, «Школа 21» от Сбера и Сахалинский государственный университет. Это дало возможность познакомиться с местами, где школьники будут проходить профориентационные стажировки.

Проектная сессия стала важным шагом к созданию системы профориентации и профильного обучения в регионе. Совместная работа школ, бизнеса и образовательных учреждений поможет сформировать новое поколение специалистов, востребованных на рынке труда.