Серебро на мировой арене: сахалинская школьница рассказала о победе в олимпиаде по физике

Помогли «волшебные» силы

Валерия Им из лицея № 2 Южно-Сахалинска завоевала диплом второй степени на VI Международной олимпиаде по прикладной физике в Джакарте. Причем проходила все испытания одиннадцатиклассница исключительно на английском языке. Такого результата на этой олимпиаде еще не было ни у кого из Сахалинской области.

«Я увидела информацию об олимпиаде в социальных сетях, — рассказывает Валерия. — Подумала, почему бы не попробовать? Решила, что даже если не пройду отборы, то получу классный опыт. Подала заявку за три дня до начала олимпиады. Все эти три дня безумно переживала. Прошла первый и второй этапы. Тесты были по физике и только на английском языке. Не было возможности пользоваться переводчиком, интернетом в принципе, поэтому, конечно, было довольно сложно. Не скажу, что справилась идеально, еще много к чему нужно стремиться и учиться».

По словам школьницы, отборочный этап дался ей легко. А вот над заданиями полуфинала, который проходил уже на следующий день, пришлось потрудиться. Уже через три дня она получила результаты и увидела себя в списках финалистов. Участвовало около 300 человек, а в финал прошло не больше 110. На раздумья: ехать или нет, была буквально неделя. Необходимо было оплатить регистрационный взнос и подать заявление об участии в финальном раунде.

«Мы с родителями решили, что я не поеду, так как надо было много денег на дорогу и регистрационный взнос, — делится Валерия. — Но за два дня до окончания срока ответа я сходила на мероприятие, где встретилась с директором нашей школы и другими педагогами. Они убедили меня, что упускать такую возможность нельзя. Буквально за два дня какими-то волшебными силами смогли найти финансы».

Поездка Валерии стала возможной благодаря поддержке педагогов и родителей, а также помощи партнёров. Наставником школьницы выступила Татьяна Кошенко.

«Когда видишь, как ученик не просто учит физику, а живет ею — это дорогого стоит, — отмечает учитель физики, завуч лицея № 2 Татьяна Кошенко. — Лера всегда была именно такой: старательной, вдумчивой, настойчивой. Она не боялась ошибаться и всегда шла до конца. И сегодня я с огромной гордостью смотрю на ее результат. И очень вдохновляюще для меня как педагога — чувствовать свою сопричастность к этому успеху. Отрадно осознавать, что в нашем лицее много таких ребят — пытливых, целеустремленных. Мы рядом, поддерживаем, мы верим. И победы обязательно приходят!».

Разочарование или нет

Потом почти месяц Валерия готовилась к олимпиаде. Говорит, что было безумно страшно: она думала, что туда едут дети, которые явно готовились не месяц и даже не два и знали об этой олимпиаде задолго до её начала.

«Боялась, что приеду и не справлюсь с конкуренцией, — отмечает школьница. — Когда приехала в Джакарту, стало намного спокойнее: познакомилась с ребятами. Но когда пришёл день сдачи экзамена — это было что-то невероятное, с чем я никогда в жизни не сталкивалась. Формат был совершенно новым. Я участвовала за последние два-три года во многих олимпиадах и конкурсах, но всё это было как-то понятно и привычно. А здесь мы сидели все вместе в одном зале и решали сначала тест. Он был огромный, а времени давали всего час».

Валерия рассказывает, что решила первый тест и сама этому не поверила. Чтобы справиться с переизбытком чувств, пришлось взять себя в руки и продолжать выполнять следующие задания. Школьница отмечает, что техническая лексика заданий была тяжеловатой для неё. Её мотивировали некоторые другие участники, которые смело набивали задания, громко печатая на клавиатурах компьютера.

«После этих заданий мы пошли на обед, но я даже есть не смогла — так волновалась. Репетировала речь, записывала какие-то заметки. Потом ждала своей очереди часа три-четыре — я была в списке почти в конце. Честно говоря, ожидание было, наверное, самым тяжёлым этапом. Тряслись руки, в какой-то момент я думала: «Может, просто уйти и не продолжать?» Потом опять бросало в другую сторону: «Нет, я приехала, я должна закончить, завершить этот этап», — вспоминает Валерия.

На последнем этапе олимпиады Валерия выступала со своей презентацией, и ей показалось, что судья — профессор, доктор наук, который выступал экспертом, не проявил заинтересованности к теме проекта. Школьнице было эмоционально сложно.

Валерий вспоминает, что вышла из зала в слезах. После такого дня соревнований у неё уже не было ни физических, ни ментальных сил, поэтому она долго плакала, весь вечер лежала и переживала, что зря приехала. Но на следующий день поняла, что это колоссальный опыт, и расслабилась.

В финале олимпиады соревновались участники из США, Индии, Китая, Катара, Сингапура, Вьетнама, Казахстана и других стран.

«Через день на награждении я узнала, что заняла второе место, — делится Валерия. — Сказать, что я была удивлена, это ничего не сказать. Я очень обрадовалась, прыгала от счастья, хотелось опять плакать, но уже от радости. Рада была, что всё это не зря: не зря потратили силы и время на сбор финансов, на все переживания. Самое радостное для меня в этом, что победа была важна не только для меня, но и для родной школы, для моих одноклассников, для нашего региона».

Впечатления на всю жизнь

Валерия никогда не думала, что окажется в Индонезии. Вместе со старшей сестрой, которая её сопровождала, они добирались в Джакарту через Китай — это самый быстрый путь с Сахалина.

«Мы жили чуть дальше Джакарты в городе Бандунг. Уровень жизни в стране сразу бросился в глаза, вызывая сочувствие. Ходила и становилось грустно: смотришь на них и думаешь, есть люди, которые вот так живут, сидят на улице целыми днями и продают что-то, что явно не приносит больших денег».

Но, по впечатлениям Валерии, сами люди невероятно добрые и доброжелательные, и это поражает. Все улыбаются, здороваются: кладут руку на сердце и немножко кланяются.

С ребятами с олимпиады у юной сахалинки сложились тёплые отношения, и они обменялись контактами, чтобы продолжить общение.

Мама Валерии — Ирина говорит, что её дочь очень общительная и быстро находит общий язык с людьми.

«Лера всегда была ответственной и, наверное, упорной. Если она чем-то занимается, то делает это качественно. Со временем она на-училась расставлять приоритеты — понимать, что для неё важнее, а что менее важно. Но стремление всё делать хорошо осталось её сильной чертой. Она разносторонняя личность: помимо физики, увлекается языками, танцами и в поэтических конкурсах участвует. И всё это её выбор. Мы никогда не акцентировали внимание на оценках своих детей, а их у нас трое. Нам важнее узнать, как у них дела, как прошёл день. Мы воспитываем всех детей по одному принципу: главное — доверие и уважение. Мы всегда рядом и готовы прийти на помощь».

Директор лицея № 2 Римма Наймановская отмечает, что Валерия талантливая, трудолюбивая и искренняя.

«Лера — чудесная девочка. Мы очень гордимся тем, что наш лицей помогает раскрываться таким детям. Её старшая сестра Лиза тоже наша выпускница, а на следующий год мы с радостью ждём и младшего брата из этой большой и дружной семьи. Когда к нам возвращаются, когда доверяют самое важное — своих детей, это дорогого стоит. Мы стараемся создавать все условия, чтобы каждый ребёнок мог найти себя, достичь таких высот, как наша Валерия, и мы будем продолжать», — добавила Римма Валерьевна.