Минпросвещения определило, как будут выставлять оценки за поведение в школах
Решение об отметке будет принимать классный руководитель по итогам четверти, триместра или года.
Министерство просвещения РФ утвердило правила выставления оценки за поведение для школьников в этом учебном году. Как пишет РИА «Новости», решение оставили за классным руководителем. Он будет учитывать итоги четверти, триместра или года.
Всего будет три варианта оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. При этом оценивать планируют четыре основных критерия: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также правомерное поведение.
Чтобы выставить объективную оценку, классный руководитель должен учесть не только собственные наблюдения, а поговорить с учителями-предметниками и узкими специалистами — дефектологами, логопедами, психологами, социальными педагогами и замами директора по воспитанию.
Пока что в 2025–2026 учебном году проходит апробация системы. В ней участвуют ученики со 2-го по 8-й классы. Всего эксперимент охватил 89 школ в семи пилотных регионах России.
На оценку ребенка будут влиять опоздания, отвлеченные разговоры на уроках и использование мобильных телефонов. При этом будут учитывать и положительные моменты: умение работать в команде, разрешать конфликты и проявлять эмпатию.
По итогам эксперимента ведомство выберет одну наиболее эффективную модель, которая станет обязательной для всех школ страны. При этом оценки за поведение начнут выставлять учащимся с 1-го по 11-й класс.