Известный педагог обучит демидовскому подходу к игре актеров театра кукол на Сахалине

Новый сезон для актеров Сахалинского театра кукол начался с обучения. Труппу собирают на дополнительные занятия, которые проводятся по подходу Николая Демидова — одного из трех первых педагогов «Системы Станиславского». Мастер-классы преподает педагог, режиссер, доцент кафедры актерского искусства РГИСИ и художественный руководитель Санкт-Петербургской Демидовской школы Алиса Иванова.

Отметим, что Николай Демидов практиковал не только режиссерскую деятельность, он также был психиатром и гомеопатом. Более глубокие знания о теле человека помогали ему лучше разбираться в психотехнике актера. Деятель искусства после конфликта с Константином Станиславским уехал из Москвы, а в 1946–1948 годах Николай Демидов стал художественным руководителем театра Советской Армии на Сахалине.

«Николай Демидов совместно со Станиславским разгадывал исполнение гения, а не просто натуральную актерскую игру. Он считался одним из лучших системщиков. В то время не было никаких книг — только знания и опыт. Однако практика показала, что разработанная система не дает нужного результата. Демидов предложил новый подход, который, по сути, очень отличается от Станиславского. Надо было все переделать. На этой почве и случился сильный конфликт между театральными деятелями», — объяснила Алиса Иванова.

В демидовском подходе больше включаются подсознательные и творческие процессы. Участникам необходимо услышать или почувствовать внутри себя импульс, а затем проявить его. По словам педагога, такая система помогает изменить не только игру на сцене, но и жизнь в целом.

«Это, на самом деле, очень серьезный психологический процесс. Участники буквально погружаются во внутрь себя. Сложно объяснить, как это все происходит. Хирургическая работа с душой», — отметила художественный руководитель сахалинского театра кукол Антонина Добролюбова.

По словам заслуженного работника культуры РФ, в театре после нескольких занятий возникла новая атмосфера. Изменения заметили сотрудники других отделов учреждения, многие захотели проявить себя в необычных мастер-классах. Даже бухгалтера выразили желание почувствовать в тренингах.

«Эта техника, которая учит слушать себя. На занятиях мы улавливаем самые тонкие и потаенные импульсы, которым обычно не даем проявиться. Я слушаю себя и сразу откликаюсь на это, без включения тормозов и блоков. Все остальные безоценочно существуют в пространстве», — подчеркнула Алиса Иванова

Может показаться, что актеры проходят подобные тренинги с легкостью в силу уже имеющейся раскрепощенности. Однако педагог отметила, что и у театральных деятелей есть внутренние зажимы. Демидовская техника в данном случае проявляется с терапевтической стороны.

Корреспондент Sakh.online увидел несколько упражнений по подобной системе. Со стороны они могут показаться несложными, тем не менее, развивают важные для актера качества. В первом мастер-классе участники тренировали фокус внимания, взаимодействуя друг с другом с помощью мяча. Во втором упражнении четыре представителя труппы должны, поддавшись внутреннему импульсу, проявить себя через голос. Каждый рассказывает историю до тех пор, пока другой его не перебьет. Тема меняется с помощью личных ассоциаций. Действие развивается молниеносно — наблюдать за этим процессом со стороны очень интересно.

Сами актеры чувствуют внутренние изменения. Многие заберут знания и опыт демидовского подхода не только на сцену, но и в реальную жизнь.

«Занятия меняют картину мира абсолютно. Полезно не только в профессии, но и в жизни. Открываем свое сердце, и становимся счастливыми», — поделилась своими ощущениями актриса театра Оксана Царева.

Для любого человека, поход в театр — это всегда событие, вне зависимости от возраста. Культурное учреждение диктует свои правила, которые важно соблюдать с первых минут после входа в центральную дверь. О влиянии театра на малышей и о том, зачем с ранних лет заниматься эстетическим воспитанием — в материале Sakh.online.

РИА «Сахалин-Курилы»