Скоро подойдёт к концу наш учебный год в первом классе. Казалось бы, только вчера мы с трепетом отправляли первоклашку в школу, а сегодня она уже опытный боец, с честью несущий знамя школьной жизни. Не скажу, что полёт был гладким &mdash; реальность оказалась куда более зубастой. Но в то же время этот период &mdash; сплошное приключение, где каждый день бросают вызов. Перед школой у дочери никакой особенной подготовки не было, разве что занятия в детском саду, ну и дома мы учили цифры. Признаться, это наше с мужем убеждение: детство должно быть детством, а уже в школе будут уроки и, если потребуются, дополнительные занятия и репетиторы. Первые недели &mdash; это была настоящая буря эмоций: непонимание, усталость, слёзы. А потом потихоньку, шаг за шагом, она начала осваиваться. Ох, как часто вместе с ребёнком мы вспоминали уютный и простой детский сад. Но всё же дочь, к нашей безмерной гордости, справилась. Уроков задают немало, и вечером, когда мы с мужем возвращаемся домой, всегда с опаской смотрим на школьный рюкзак. Так повелось, что я всегда делаю с дочерью русский язык, окружающий мир и математику, может потому, что я по первому образованию учитель. А вот чтение мы с мужем проверяем по очереди. Но всё равно несправедливо &mdash; я как-то чаще. Кстати, нам повезло, так как у дочери аналитический тип мышления, ей легко даются примеры и задачи по математике. Я вот с царицей наук не дружу. Ну а с русским уж точно помогу, так как учитель-то я именно этого предмета. Но, пожалуй, одно из важного &mdash; это то, как она учится взаимодействовать с другими детьми. Это отдельная наука, требующая терпения, эмпатии и умения находить компромиссы. Она учится по-другому, по-взрослому что ли, дружить, ссориться и мириться, отстаивать своё мнение и уважать чужое. Эти навыки, я уверена, бесценны. И пусть академические успехи ещё могут колебаться, но в этом, самом главном, она уже преуспела. У дочери появилась, как она сама говорит, &laquo;самая лучшая в мире подруга&raquo;. Они делают друг другу подарочки на разные праздники, обмениваются какими-то игрушечками и уже обсуждают планы на предстоящие летние каникулы &mdash; как они будут ездить к друг другу в гости и веселиться от души (наводить дома беспорядки на радость родителям). Ну да ладно, на то они и каникулы. И пускай иногда после школы звучат слова &laquo;я устала&raquo;, &laquo;я не могу и не буду&raquo;, &laquo;это слишком сложно и много&raquo;, зато каждый раз, когда она приносит домой что-то, что у неё получилось, &mdash; будь то буква, написанная ровно, или решённая задачка &mdash; в её глазах загорается такая гордость, что забываешь обо всех трудностях. Сначала за хорошие и отличные ответы учитель вклеивала в дневник, он у нас есть, маленькие красивые наклейки. Потом в тетрадях появились подписи &laquo;отлично&raquo;, &laquo;хорошо&raquo; или &laquo;у тебя всё получится&raquo;. А совсем недавно хорошие оценки нам начали ставить в дневник и на листочки по самостоятельной работе. Уж как приятно видеть эти ярко-красные пятёрки, причём всей семье и самой первоклашке. Хотя оценки сейчас в первом классе и не должны ставить, но учитель в этом плане молодец &mdash; такого рода похвала мотивирует ребёнка. Ведь это её первые победы в школьной жизни.

Sakh.online

Мнение

Корреспондент газеты «Губернские ведомости» Наталья Неверова — о том, как семья переживает первый школьный год и чему родители учатся вместе с ребёнком.

Самые ценные маленькие победы

 Скоро подойдёт к концу наш учебный год в первом классе. Казалось бы, только вчера мы с трепетом отправляли первоклашку в школу, а сегодня она уже опытный боец, с честью несущий знамя школьной жизни. Не скажу, что полёт был гладким — реальность оказалась куда более зубастой. Но в то же время этот период — сплошное приключение, где каждый день бросают вызов. Перед школой у дочери никакой особенной подготовки не было, разве что занятия в детском саду, ну и дома мы учили цифры. Признаться, это наше с мужем убеждение: детство должно быть детством, а уже в школе будут уроки и, если потребуются, дополнительные занятия и репетиторы. Первые недели — это была настоящая буря эмоций: непонимание, усталость, слёзы. А потом потихоньку, шаг за шагом, она начала осваиваться. Ох, как часто вместе с ребёнком мы вспоминали уютный и простой детский сад. Но всё же дочь, к нашей безмерной гордости, справилась. Уроков задают немало, и вечером, когда мы с мужем возвращаемся домой, всегда с опаской смотрим на школьный рюкзак. Так повелось, что я всегда делаю с дочерью русский язык, окружающий мир и математику, может потому, что я по первому образованию учитель. А вот чтение мы с мужем проверяем по очереди. Но всё равно несправедливо — я как-то чаще. Кстати, нам повезло, так как у дочери аналитический тип мышления, ей легко даются примеры и задачи по математике. Я вот с царицей наук не дружу. Ну а с русским уж точно помогу, так как учитель-то я именно этого предмета. Но, пожалуй, одно из важного — это то, как она учится взаимодействовать с другими детьми. Это отдельная наука, требующая терпения, эмпатии и умения находить компромиссы. Она учится по-другому, по-взрослому что ли, дружить, ссориться и мириться, отстаивать своё мнение и уважать чужое. Эти навыки, я уверена, бесценны. И пусть академические успехи ещё могут колебаться, но в этом, самом главном, она уже преуспела. У дочери появилась, как она сама говорит, «самая лучшая в мире подруга». Они делают друг другу подарочки на разные праздники, обмениваются какими-то игрушечками и уже обсуждают планы на предстоящие летние каникулы — как они будут ездить к друг другу в гости и веселиться от души (наводить дома беспорядки на радость родителям). Ну да ладно, на то они и каникулы. И пускай иногда после школы звучат слова «я устала», «я не могу и не буду», «это слишком сложно и много», зато каждый раз, когда она приносит домой что-то, что у неё получилось, — будь то буква, написанная ровно, или решённая задачка — в её глазах загорается такая гордость, что забываешь обо всех трудностях. Сначала за хорошие и отличные ответы учитель вклеивала в дневник, он у нас есть, маленькие красивые наклейки. Потом в тетрадях появились подписи «отлично», «хорошо» или «у тебя всё получится». А совсем недавно хорошие оценки нам начали ставить в дневник и на листочки по самостоятельной работе. Уж как приятно видеть эти ярко-красные пятёрки, причём всей семье и самой первоклашке. Хотя оценки сейчас в первом классе и не должны ставить, но учитель в этом плане молодец — такого рода похвала мотивирует ребёнка. Ведь это её первые победы в школьной жизни. 

#школьная жизнь