Отметим, что на прошедшем совещании губернатором Сахалинской области Александром Хорошавиным был озвучен ряд поручений. Например, стало известно о выделении дополнительных средств в размере 100 млн. рублей на оснащение современным оборудованием кабинетов старших классов. Кроме того, глава региона дал задание министерству образования – пересмотреть в сторону увеличения размер стипендий студентов. В этом вопросе Сахалинская область пока среди отстающих.
По объему бюджетных расходов образование в островном регионе уступает лишь здравоохранению. Александр Хорошавин обратил внимание участников совещания на то, что с 2008 года расходы областной казны на эту важнейшую сферу нашей жизни увеличились более чем на 3,7 млрд. рублей, или на 38 проц.
– Мы не только решаем текущие вопросы, но и работаем над стратегией развития образования Сахалинской области, – отметил губернатор.
До 2015 года, подчеркнул глава островного региона, область постарается решить одну из самых острых проблем, связанную с нехваткой мест в детских садах. О том, что строительство не стоит на месте, говорит тот факт, что в прошлом году на Сахалине и Курилах было построено ни много ни мало – 11 дошкольных учреждений! Да и в текущем году уже сдано 2 садика, планируется ввести в строй еще 7.
Кстати, многие сахалинские ребятишки войдут 1 сентября в новые школы. Причем это касается как городских жителей, так и сельских учеников.
В 2009–2010 годах новые школы были возведены в селах Вал и Мгачи, пгт Ноглики. Вот-вот закончится проектирование и начнется строительство школы и детского сада в с. Пионеры.
Среди других достижений – увеличение заработной платы учителей (в сентябре–декабре 2011 года она составила 40 тыс. 419 рублей), поддержка молодых специалистов, пришедших работать в школы, практически полное обеспечение школьников учебниками, повышение безопасности школ, активное использование информационных ресурсов – от единой электронной очереди в детские сады до электронных журналов и дневников.
Как отмечает губернатор, под особым контролем областных властей – обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
– Я впервые посещал центр дистанционного обучения детей-инвалидов, когда он только был организован, – рассказывает губернатор А. Хорошавин. – Три года назад в нем обучалось 18–20 юных сахалинцев. Сегодня – уже 85, а до конца года в программу включится еще 30 детей. Отмечу, что это очень важное и дорогостоящее дело. И экономить мы на этом не будем.
Экономия, по мнению губернатора, неуместна также в отношении малокомплектных школ.
Как сообщил министр образования региона Евгений Сафонов, в области есть школы, где учатся до 10 учеников, а учителей, работающий в этих школах, в два раза больше. Всего на Сахалине и Курилах насчитывается 40 малокомплектных школ (до 100 учеников). Годовое обучение одного ребенка в школе с. Восход обходится области более чем в 400 тыс. рублей, в с. Малиновка – более чем в 600 тыс. рублей. На такую сумму, считает министр, можно было бы обучать каждого ребенка за границей. Напомним, что министерство регионального развития РФ назвало такое расходование бюджетных средств неэффективным.
– Наше дело не оценки, а качественное образование, cоздание комфортных условий для жителей Сахалинской области, в первую очередь для детей. Остров Сахалин – это тысячи километров и множество маленьких поселков. Свозить всех детей в районные центры и закрывать школы? Не будем! Мы будем вкладывать деньги и содержать школьную инфраструктуру, как содержали ее и раньше. Главное, чтобы эти школы работали эффективно и интенсивно, – подчеркнул губернатор.
К сожалению, именно эффективность и качество подготовки выпускников сегодня вызывают много вопросов. Ведь те результаты, которые показывают сахалинские школьники, отстают от общероссийских. Особенно это касается Единого государственного экзамена по математике.
Губернатор ждет от островных педагогов профессиональных решений и ответов на вопрос, как преодолеть проблему. Возможно, стоит задуматься об увеличении числа гимназий и лицеев. В островном регионе они составляют только 4,5 проц. от общего количества учреждений образования (почти в два раза ниже, чем в среднем по России). Между тем выпускники гимназий и лицеев показывают значительно лучшие результаты в учебе.
Не стоит скрывать и то, что в регионе пока не сложилась система внешней независимой оценки качества образования. Областное министерство ставит своей задачей в ближайшее время разработать четкие критерии оценки качества, которые позволят составить своего рода рейтинг образовательных учреждений по всей Сахалинской области. Так можно будет определить отстающие районы, выявить слабые места в нашем образовании, а значит, своевременно решить возникшие проблемы.
При этом люди хотят участвовать в процессе управления и принятия решений. Тем более что у сахалинцев много интересных идей, добрых хороших мыслей.
Еще одна задача правительства, подчеркнул глава островного региона, – сделать так, чтобы эти начинания не пропали, а были использованы во благо всех жителей области.