История с открытым финалом

Режиссер Владимир Коваленко признался, что, создавая спектакль, не хотел запугать зрителя (на премьеру пришли учащиеся 5-х классов). В центре истории под названием «Путь к наслаждению, или Стоп, наркотики!» – судьба человека, очень похожего на любого из нас. Он живет, учится, тоскует по рано ушедшей из жизни матери, любит сестренку. Не прошли мимо него традиционный для поколений конфликт с отцом и первое серьезное чувство к девушке. Но, помимо любви друг к другу, этих двоих объединяет и привязанность к наркотикам. Для Нее (имена в спектакле отсутствуют) губительная страсть оборачивается трагедией. Финал же героя в этом спектакле открыт, о нем должен задуматься зритель.

– Сложность для меня заключалась в том, чтобы показать его не плохим, а живым, – рассказывает исполнитель главной роли Никита Человечков. – Что-то выдумывать мне не пришлось. Я видел таких людей. Это хорошие парни и девушки, но одинокие. Я бы посоветовал им оглянуться вокруг. В мире много интересных, удивительных вещей. Наркотики, к которым я также отнес бы и алкоголь, этот мир сужают в несколько раз.

Никита, как и другие исполнители центральных ролей в этом спектакле, – актер театра миниатюр «Чародеи» центра народной культуры «Радуга». Помимо них, в спектакле приняли участие солисты и творческие объединения из Долинска – Марина Каневская, Александра Боленко, танцевальный коллектив «Dance Power Crew». Перед началом спектакля в фойе центра своим позитивным настроением со зрителями поделились Алина Рыжова и Виктория Никифорова – юные участницы объединения «Гитара и песня».

– Вы слышали, как в завершение спектакля юная Саша пела о том, что нужно помогать человеку, попавшему в беду, – говорит В. Коваленко. – Наверное, важно найти в себе силы, чтобы не отвернуться от того, кто рядом, а протянуть ему руку. С наркоманией должны бороться не только врачи, но и мы.

Первыми спектакль-предупреждение посмотрели мальчишки и девчонки, проживающие в планировочном районе Новоалександровск. Но артисты готовы показать его и учащимся других школ.