Все в твоих руках

«Все в твоих руках», – говорим мы, цитируя известную притчу.

Но как понять подростку, стоящему в самом начале своего жизненного пути, с чем отправляться в дорогу под названием «ЖИЗНЬ»? А если в багаже не колыбельные песни мамы и скупая отцовская ласка, а детский дом?

Все эти вопросы оставались для меня без ответов, когда я, педагог-психолог общеобразовательного учреждения, отправлялась в лагерь отдыха «Юбилейный» для апробации программы фонда «Здоровая Россия» по здоровому образу жизни. В начале лета «Юбилейный» после капитального ремонта принимал детей-сирот, обучающихся в профтехучилищах области.

Солнце, торжественное открытие смены, девизы, речевки, улыбки взрослых… И полным контрастом – подростки: колючие взгляды, татуировки, пирсинги и сквозящее в глазах недоверие.

В голове спасительно проносятся слова любимого учителя: «Ничего случайного в жизни нет». Я вдруг понимаю – начинается новый этап в моей жизни. Все, что было со мной вчера – прошлое. А впереди – эти «непростые» дети. Придется проходить проверку на профпригодность.

Начинается работа. На первое занятие пришли 27 добровольцев: кто-то из любопытства, как говорят, «просто так», кому-то действительно интересно. Реально я понимаю, что за 10 дней тренинга нельзя изменить детей, собственно, эта цель и не стоит. С помощью прекрасно разработанной программы подростки не только узнают о тонкостях человеческих взаимоотношений, но и посредством разнообразных упражнений – игры, рисования, анализа жизненных ситуаций – могут отрабатывать необходимые жизненные навыки. Например, как сказать «нет», когда на тебя давят, как «простроить» свое общение, что делать со своей агрессией.

Не все проходит гладко. И это понятно. Нелегко быть подростком, сложно меняться, а что делать со старым опытом?

Мы рисуем «Мой портрет в лучах солнца» и пишем о своих достоинствах. Кто-то из ребят спрашивает: «Можно мне повесить рисунок под стул?», другой комкает лист, потому что в детстве никто не гладил его по голове и не говорил, какой он замечательный, а сам он этого не понимает. Но в упражнении «Каждый» на вопрос: «У каждого есть что-то, чему он благодарен. Чему благодарен ты?» – отвечают: «Родителям, потому что благодаря им, я появился на свет». В упражнении «Клиника по пересадке органов» 10 минут думаем, кому из пациентов пересадить почку: известному актеру, старому профессору, разрабатывающему вакцину от СПИДа, беременной 16-летней девушке-сироте или матери двух детей, муж которой недавно погиб в автокатастрофе. Бурные споры, и в результате ребята «спасают» мать двоих детей, аргументируя это тем, что сами прошли через детские дома и не желают этого другим.

В программе по здоровому образу жизни занятия: «Алкоголь: мифы и реальность», «Наркотики: не влезай – убьет!», «Курить или не курить», «ВМЧ: мы знаем, как себя защитить». Нет привычных лекций, в основе игровые упражнения, решение жизненных проблем, с которыми подростки сталкиваются в повседневной жизни. Подростки сами заполняют «Дерево проблем», определяя причины и последствия употребления психоактивных веществ. На лицах – удивление.

От занятия к занятию дети меняются. «Иголки», выставленные для защиты, уже не нужны. Они свободно высказывают свои мысли, проявляют чувства.

Влияют на это не только тренинги, но и насыщенная мероприятиями лагерная жизнь, и слова, подкрепленные делом, директора лагеря В. Н. Ковковой, и ежесуточная забота воспитателей.

Так незаметно проходит 10 дней, а впереди у меня – новый проект фонда «Здоровая Россия» по подготовке волонтеров для работы по профилактике ВИЧ-инфекции среди молодежи.

Возвращалась я в лагерь к детям, которые меня ждали. Объятья, улыбки, я «своя»! Ребята желают принять участие в волонтерском движении по технологии «равный – равному». Вначале – обучающие семинары, затем выходим в отряды. Первое «преодоление себя», нелегко быть положительным лидером. Волнение, тревога, а потом успех. Когда «посыпались» просьбы воспитателей провести занятие именно в их отряде, какие волонтеры были счастливые! Это был первый опыт подростков, но я думаю, он запомнится им надолго. Активные волонтеры: Людмила Подзолкова, Надежда Волкова, Евгения Ишмуратова из Южно-Сахалинского ПЛ № 2, Иоланта Колосовская из Горнозаводска, Анастасия Малеева и Анастасия Теплоухова из Холмска.

Прошло время. Подростки разъехались, и так хочется, чтоб все у них было хорошо, тем более, в «багаже» уже не пусто.

В наших руках – судьбы детей, какими они станут – зависит от нас. Насколько подростки смогут адаптироваться в обществе, настолько, мы взрослые, будем себя комфортно чувствовать себя в будущем. И замечательно, что есть люди, которых волнует здоровье и будущее подрастающего поколения. Это фонд «Здоровая Россия», который создает программы по здоровому образу жизни, Елена Плохова, главный специалист областного департамента образования – сахалинский координатор проектов, и педагоги, которые работают с детьми из группы риска.

Будущее ребят – это и наше будущее тоже.

главный специалист областного департамента образования.