Расскажи, Снегурочка...

– Мой новогодний марафон в роли Снегурочки начался в 1974 году, когда после училища пришла работать в невельский детский сад «Тополек». Я всегда была энергичной, веселой, любила юмор и шутку. А больше всего любила детей. Может быть, поэтому на Новый год именно мне предложили стать Снегурочкой. Я «купалась» в этой роли, до того мне нравилось ее играть. Особенно в ясельных и младших группах. Скажешь очаровательным милашкам в белоснежных платьицах: «Ну-ка, Снежинки, летите скорей. Снегурка зовет, прилетайте быстрей…» И они летят, кружатся. С ними танцуешь, играешь. И видишь в глазах такой восторг, такую веру в сказку!

Получилось, что на все дальнейшие годы я стала незаменимой Снегурочкой Наташей. Наш детсад был большой – 8 групп. Поэтому играть свою роль мне приходилось целый день – с утра до самого вечера. Причем сценарии были разные, учитывая возраст ребятишек. Приходилось перестраиваться с одной сюжетной линии на другую. И непременно знать весь сценарий – «от» и «до».

– Не могу сравнивать нас с профессиональными коллективами, но сценарии праздников, которые мы готовили всегда сами, были на высоком уровне. В детсаду музыкальным руководителем работала Любовь Николаевна Забродина. Фантазия у нее – богатейшая, поэтому новогодние представления были веселыми, с массой юмора и игровых моментов. И, конечно, в каждом новогоднем представлении непременно присутствовали волшебство и сюрпризы. Был момент, когда у нас елка, стоявшая посреди зала… «стряхивала» с веток снег. Даже родители детей ахнули: как нам это удалось? А мы просто марлю обшили блестками и укрыли ею елку, от чего она вся сверкала. Концы марли леской привязали к потолку и стенке, для глаза это было незаметно. И когда заходил Дед Мороз и, общаясь с детьми, говорил: «Елка, снег с себя стряхни…», – свет выключался, загоралась разноцветная подсветка. В это время воспитатели подтягивали на себя леску, и покрывало медленно поднималось вверх. Блестки, сверкая в подсвеченном пространстве, летели в разные стороны. Все выглядело как в волшебной зимней сказке.

– Появилась Снегурочка на свет в 1873 году, благодаря одноименной пьесе-сказке А. Н. Островского, который, в свою очередь, художественно переработал один из вариантов народной сказки о девушке, вылепленной из снега и растаявшей от теплых солнечных лучей. Если образ Деда Мороза успел оформиться в мифологический персонаж и войти в сценарии детских новогодних праздников еще до революции, то со Снегурочкой этого не случилось. И все же еще в то время Снегурочка была представлена на елках достаточно широко: куклы-снегурочки вешались на елку, девочки в костюме Снегурочки участвовали в празднике, о Снегурочке декламировались стихотворения, она являлась главным персонажем инсценировок народной сказки. Но в роли ведущей на празднике Снегурочка в те годы никогда не выступала.

И только после официального разрешения елки в нашей стране в 1935 году она начинает фигурировать на равных правах с Дедом Морозом и становится его помощницей. В начале 1937 года Дед Мороз и Снегурочка впервые явились вместе на праздник елки в московский Дом союзов. Так появился особый русский обычай празднования Нового года с участием Деда Мороза и его красивой и умной внучки.

– Произошло это сказочное превращение в 1973 году во время учебы в Сахалинском педагогическом училище. Я проходила практику в одном из детских садов областного центра. Тогда мне предложили сыграть на детском утреннике роль Снегурочки. Волнение было жуткое. Боялась даже не за себя, а за то, что кто-нибудь из занятых в представлении героев забудет слова. Поэтому весь сценарий знала наизусть. Этот принцип подготовки к новогодним постановкам у меня сохранился на много лет. Учила слова и за Деда Мороза. Как правило, ему тяжелее других приходилось, поскольку все внимание детей было обращено к нему, от него ждали чудес и подарков. А мы просто представляли его свиту, были помощниками. Если Дед Мороз вдруг забывал слова, мы заходили за елочку – я быстренько их ему напоминала, и представление продолжалось. Играли так старательно, так вживались в образы своих героев, что дети верили, что мы «настоящие». Каждый ребенок хотел подойти к нам, поговорить. Будучи помощницей Деда Мороза, Снегурочка способствует установлению контакта между ним и детьми. Кстати, ребята никогда не задают вопросы о месте нахождения Снегурочки в другое время, о ее родителях, о том, почему она не стареет и в чем секрет ее вечной молодости.

– Какой же Новый год без них! Подарки дети тоже получали у нас необычно, с помощью сказочных персонажей. Однажды, для того чтобы их вручил Емеля, мы построили печь на колесах, которая, на радость детворе, двигалась по залу. Внутри нее находился человек, но его не было видно. Емеля, сидя на печи, пел и играл на гитаре. Потом из окошка волшебной печки дети получали подарки.

А сколько восторга было у ребятни, когда к ним на утренник «пришла»… избушка на курьих ножках. Хозяйка столь необычного жилища – добрая Баба- яга (в нашем сценарии она со временем становится такой) из этой избушки вручала малышне заветные кулечки с подарками. Еще их дарила ребятам Белка, которая сидела в «хрустальном» домике, который воспитатели своими руками склеили из нарезных стеклышек. Конечно, подготовка таких технически сложных программ требовала много сил и времени, но мы не считались с трудностями. Главное, чтобы детям было по-настоящему весело. Причем часто представление у нас замыкалось не только на помещении. Мы с Дедом Морозом и свитой сказочных персонажей продолжали праздник на улице. Вместе с детьми играли в зимние забавы – катались с ледяных горок, брали снежную крепость, кидались снежками, проводили конкурсы, одаривая малышей призами. Да и как иначе? Ведь это так важно, чтобы в жизни каждого ребенка была сказка. Особенно новогодняя.