Открытия на каждом уроке

Некоторые думают: чтобы сделать открытие, надо отправляться за тридевять земель. Но участники конкурса доказали, что это не так. Не выходя из кабинета, в котором проходил заключительный этап испытаний – мастер-класс, они за считанные минуты открывали мир с самых неожиданных сторон. Я только диву давалась, как это мне не пришло в голову взглянуть на все в таком ракурсе. К примеру, найти в сегодняшнем осеннем дне признаки зимы, весны, лета. Такую задачку предложила решить своим коллегам, выступившим в роли учеников, преподаватель химии профессионального училища № 13 Александровска-Сахалинского Ирина Пантюхина. Блестящие ответы были готовы уже через три минуты.

А преподаватель информатики южно-сахалинского лицея № 17 Иван Зыков помог участникам урока развить умение предвидеть последствия своих действий. Как? Да просто раздал всем карточки, на которых были описаны различные ситуации, и предложил на основе собственного опыта спрогнозировать, к каким результатам приведет их развитие через неделю, месяц, год… Высказывание Адольфа Дистервега о том, что учитель не тот, кто преподносит истину, а тот, кто помогает ее найти, можно сказать, стали общим девизом участников мастер-класса, в котором приняли участие преподаватели учреждений профессионального образования.

Но в аудитории присутствовали, пока в качестве зрителей, и мастера производственного обучения. Как выяснилось, на этот раз и они получили возможность продемонстрировать свои профессиональные достижения, участвуя в этапах по защите опыта работы, проведению вводного инструктажа урока производственного обучения, классного часа. По словам методиста института развития образования Сахалинской области Ирины Волобуевой, в этом и есть главная особенность нынешнего конкурса.

– Получается, что мы проводим два конкурса: «Преподаватель года-2010» и «Мастер года-2010», – отметила Ирина Владимировна.

И такое решение вполне справедливо и своевременно. Ведь мастер в профессиональном образовании, особенно первой ступени, пожалуй, одна из ведущих фигур. Именно он обучает непосредственно делу, которым предстоит заниматься будущему специалисту.

– Для любого педагога, будь то мастер или преподаватель, самое главное, чтобы увидели и оценили его труд, особенно если есть чем поделиться. И конкурс – одна из форм методической работы, которая позволяет обменяться мнениями, посмотреть, как работают другие, и показать себя, – считает Ирина Волобуева.

По ее мнению, дебютанты оправдали ожидания организаторов конкурса, показав, как можно творчески подойти к проведению уроков производственного обучения. Довольно высок в этом году и общий уровень участников, среди них не было случайных, неподготовленных людей. Практически все конкурсанты в своих выступлениях использовали мультимедийные технологии.

А в итоге были определены лучшие из лучших. Абсолютной победительницей в конкурсе «Преподаватель года-2010» признана преподаватель обществознания профессионального лицея № 2 г. Южно-Сахалинска Наталья Курбатова. Члены жюри и эксперты отметили ее как творческого и любознательного педагога. А уроки Натальи Курбатовой отличаются логичностью и продуманностью. В апреле 2011 года ей предстоит участие в финале областного конкурса «Учитель года Сахалинской области». Напомним, что Наталья Курбатова второй раз побеждает в состязании «Преподаватель года». В 2006 году она представляла систему профессионального образования в финале регионального конкурса «Учитель года Сахалинской области» и стала обладательницей приза губернатора «Надежда».

Победителем в конкурсе «Мастер года-2010» стала мастер производственного обучения по профессии парикмахер профлицея №2 Татьяна Попова. Ее педагогический стаж – более 10 лет. Трижды Татьяна Попова становилась призером областных конкурсов профессионального мастерства среди парикмахеров. Коллеги по работе отмечают, что ее мастер-классы, открытые уроки и семинары всегда проходят интересно, профессионально и ярко. Татьяна Попова будет представлять Сахалинскую область на Всероссийском конкурсе «Мастер года».

Автор: Евгения Шерешевская