Корабль, плывущий в завтра. Часть 1

• После освобождения Южного Сахалина от японцев в ноябре 1945 г. на острове открылись первые русские школы – три начальные и одна средняя с интернатом на 250 мест в г. Тойохара (с 1946 г. – Южно-Сахалинск). Еще одна начальная школа начала работать в Конуме (Новоалександровск). Детей учили демобилизованные воины.

• Власти установили в каждом классе железные печи, снабжали школы и их работников топливом, благоустраивали пришкольные территории. На каждого учителя выделялся спецфонд товаров: пальто или костюм, сапоги или ботинки, две пары нижнего белья, носков или чулок; предоставлялось право закупать 250 кг картофеля или овощей, соль для консервирования продуктов. Для школьников намечалось изготовить 5 тыс. пар чуней из нерпичьих шкур и ватных отходов, 5 тыс. пар галош.

• Первые упоминания в исторических документах и книгах о гимназии № 2 тоже связаны с 1945 г. – именно тогда в Тойохаре была создана начальная школа № 2. Первым ее заведующим стал Петр Ефимович Лиханов. Здание «началки» в 1949 г. было передано под общежитие педучилища, а дети переведены в другие школы. Им приходилось заниматься в три смены в школах № 10 и 13. В том же году здание сгорело дотла. В 1948 г. было решено построить здание новой средней школы № 2 на улице Южной, 80 (ныне пр. Победы, 80).

• На строительстве школы работали комсомольские бригады, трудовые коллективы, общественность города и даже работники горкома партии. Кстати, последним за это еще и досталось.

«…Вместо того, чтобы укрепить хозяйственные и советские органы, горком допускал подмену их, пытаясь разрешать хозяйственные вопросы силами своего аппарата. Дело доходило до того, что все работники горкома во главе с первым секретарем горкома партии в течение трех дней в качестве разнорабочих работали на строительстве школы № 2, горком в течение трех суток был закрыт» (из протокола заседания партийного актива города Южно-Сахалинска от 6 декабря 1950 г.).

Однако с такими помощниками строительство было закончено в рекордно короткие сроки – к 1 сентября 1950 г. Именно с этого момента начинает свою историю средняя общеобразовательная школа № 2.

• В 1953 г. она стала политехнической школой. В 1959 г. добавилось производственное обучение. Учащиеся, кроме общешкольных дисциплин, осваивали профессии токаря-фрезеровщика, слесаря, медсестры, воспитателя.

• В 1955 г. директором назначен Аким Семенович Тельпуховский – один из самых ярких руководителей школы. Еще в те годы он сумел предвидеть, что английский язык на острове будет востребован. В соответствии с Постановлением Совмина РСФСР от 06.07.1961 «Об улучшении изучения иностранных языков в школах» в школе с 1962 г. ввели преподавание ряда предметов на английском языке со 2-го по 5-й класс. В 1968 г. школа получила статус средней школы № 2 с углубленным изучением английского языка: желающих изучать его оказалось предостаточно.

• В 1988 г. школа увеличила свои площади: появилась новая трехэтажная пристройка – по сути, новое здание.

• В январе 1994 г. сильный пожар почти полностью уничтожил старое здание школы, в котором дети обучались с 1950 г. Оно почти полностью отстроено заново, и 12 апреля 1996 г. школа вновь распахнула двери для учеников.

• В 2001 г. школа с углубленным изучением английского языка была реорганизована в МОУ «Гимназия № 2».

Гимназия № 2 – не только одно из старейших образовательных учреждений в областном центре, но и одно из самых крупных. Сегодня здесь учится почти тысяча ребят. Как и их сверстники из других школ, они радуются хорошим отметкам и стараются исправить двойки, учатся дружить и задумываются о будущей профессии. За шесть десятков лет в этих стенах поменялось многое – появилось современное техническое оснащение, используются новые технологии преподавания. Неизменным во 2-й гимназии остается одно: учиться плохо здесь считается непрестижным. На закоренелых троечников одноклассники смотрят с недоумением, а лодыри и грубияны никогда не станут в классе неформальными лидерами.

Не секрет, что в Южно-Сахалинске гимназию № 2 называют еще и «английской школой», зная, что ее выпускники без особых проблем могут поступить на языковые отделения в престижные вузы в России и за рубежом.

«Средней школе № 2 очень повезло, когда ее возглавил директор Аким Семенович Тельпуховский, – рассказывает Мария Анатольевна. – Этот творческий, прогрессивно мыслящий человек еще в середине прошлого столетия смог предвидеть, что школа с углубленным изучением английского будет пользоваться особым спросом. В 60-х годах в школе изучались отдельные предметы на английском языке, а в ее учебный план был включен деловой английский».

Сегодня гимназисты начинают учить самый популярный в мире язык с первого класса, в рамках платных образовательных услуг. Со второго класса этот предмет официально включен в учебный план, на него выделяется гораздо больше часов, чем в обычных школах. В гимназии 14 преподавателей английского, к ним традиционно предъявляются повышенные требования. «Англичане» ежегодно проходят переподготовку, стараются больше общаться с носителями языка. Чтобы поддерживать англоязычный статус, в гимназии введена даже особая должность – заместитель директора по учебно-воспитательной работе по английскому языку. Вот уже несколько лет с этой заботой успешно справляется Людмила Роженкова.

Кроме того, гимназисты с третьего класса могут изучать в течение трех лет японский язык. Обучение пока ведется на платной основе, но со временем планируется ввести японский язык как второй обязательный. А сегодня, благодаря удивительному умению преподавателя японского Виктории Лапко рассказывать просто о сложном, ребята с увлечением разбирают замысловатые иероглифы. И каждый год ездят в Японию. Ученики Виктории Александровны уже побывали в Токио и в нескольких городах на Хоккайдо. В этом году она едет в Страну восходящего солнца, чтобы пройти дополнительную подготовку, а затем поступить в аспирантуру.