Школа моей мечты

Статья
24 января 2013, 14:42

Уже 25 лет ученики постигают здесь азбуку творчества.

КУЗНИЦА ТАЛАНТОВ

Директор детской школы искусств № 4 Наталья Фролова рассказала о том, чем живет учреждение, чем гордится и о чем мечтает.

– Открылась ДШИ в 1988 году. В это же время пришла сюда работать и я, – вспоминает Наталья Евгеньевна – руководитель с семнадцатилетним стажем. – Тогда школа расположилась в здании барачного типа, где до этого была детская поликлиника.

В конце восьмидесятых открытия школы ждали многие.

И пусть в штате было лишь три педагога, а первый выпуск – не более десяти ребят. Сейчас здесь занимаются 170 учащихся, работает 17 преподавателей с высшим и средним специальным образованием.

Помогают детям открыть для себя мир искусства учителя отделений: фортепианного, хорового пения, народных инструментов, эстетического, теоретического, изобразительного искусства, рукоделия и пошива одежды. Каждое из них имеет свою историю, достижения, проблемы и трудности.

К сожалению, вместить на одной газетной полосе описание всех заслуг и талантов учеников и их наставников не удастся при всем желании. Ребята, которые занимаются в ДШИ, постоянно участвуют в городских праздниках, концертах, выставках и конкурсах. И не только в городских. Так, например, на Всероссийском конкурсе «Чтобы узнать и сохранить, нужно увидеть и полюбить», который проходил в Москве, все три первых места заняли воспитанники детской школы искусств. А на 41-м Всемирном конкурсе детского рисунка в Токио лучшей была признана Вика Федорина. И, поверьте, это лишь сотая часть наград, которыми отметили талантливых сахалинцев за двадцатипятилетнюю историю учреждения.

ДШИ по праву гордится своими выпускниками. Среди них кандидат искусствоведения Евгений Грищенко – долгое время работал заведующим учебной частью по воспитательной работе и преподавателем Сахалинского колледжа искусств; ведущая артистка Сахалинского драматического театра имени А.П. Чехова Марина Семенова; нынешний студент Московской академии имени Гнесиных Илья Алдаков. И многие другие.

ЗАМОРСКИЕ ЦВЕТЫ

Особо хотелось бы рассказать об отделении рукоделия и пошива одежды. И пусть ребята и их наставники с других не менее замечательных подразделений ДШИ не обижаются.

Уникальное, единственное среди городских школ отделение открылось в 1993 году. Сейчас премудрости рукоделия здесь осваивают 12 девочек. В классе Светланы Крыловой, основателя и бессменного руководителя, дети учатся конструированию, моделированию и технологии пошива нарядов, делают мягкие игрушки, аппликации, вышивки, осваивают лоскутное шитье.

Кроме этого, недавно Светлана Николаевна сама освоила технику кандзаси и теперь с удовольствием передает свои умения ученицам.

– Информацию о том, как делать кандзаси, я раздобыла в Интернете, – рассказывает С. Крылова, – долго практиковалась дома, набивала руку, прежде чем начать учить детей. Сейчас нам с легкостью даются заколки, ободки, украшения. На несложное изделие мои рукодельницы тратят меньше часа.

К слову, открыть это отделение удалось, когда школе предоставили возможность переехать в более удобное и просторное двухэтажное здание бывшего ДК «Юность». Также благодаря переезду дети смогли здесь заниматься изобразительным искусством.

ЗАЛ ДЕЛИТЬСЯ ОТКАЗАЛСЯ

Несмотря на все многообразие дисциплин и направлений, директор школы Наталья Фролова уверяет, что дефицита кадров учреждение не испытывает.

Больше всего, посетовала Наталья Евгеньевна, школа нуждается в новых учебных помещениях. Здание, где расположилась школа, – не маленькое. Тем не менее в него вместилось лишь девять классов. Добрую половину площади здесь занимают два концертных зала: один на 250 гостей – здесь постоянно проходят различные концерты. Второй же зал нуждается в ремонте. Городские власти уже заложили средства на эти цели в бюджет областной столицы.

Также будет отремонтирована крыша, подвалы и многое другое.

– Старожилы Новоалександровска, которые еще по молодости бегали на дискотеки, а теперь водят сюда на занятия своих детей, удивляются, насколько здесь все изменилось, – рассказывает Наталья Евгеньевна. – Даже наши выпускники, покинувшие стены школы 5–10 лет назад, видят значительные перемены. Это и не удивительно: стоять на месте, не улучшая условий обучения, мы не можем.

Еще стоит сказать об особенностях программы обучения в детской школе искусств № 4. Здесь, ко всему прочему, учат играть на классической гитаре. Не так давно в школу пришел молодой преподаватель, который начал объяснять детям азы игры и на электрогитаре. Преподает азартно, с энтузиазмом. Дети в восторге! Еще бы – иметь дело с инструментом, звуки которого лежат в основе современной эстрады, классического рока, джаза и многих других направлений современной музыки.

Тем не менее здесь не обошлось без сложностей. Как рассказала руководитель школы, отделение электрогитары планировалось открыть уже в этом году. Но по новым образовательным стандартам ДШИ должна воспитывать детей именно на классической музыке, и открывать эстрадные отделения, культивировать игру на электроинструментах, как выяснилось, уже не представляется возможным.

– Но мы оставим электрогитару как предмет по выбору. Ребятам ведь очень нравится заниматься. Тем более что у нас для этого имеется вся необходимая аппаратура.

В разговоре с директором ДШИ Натальей Фроловой я спросила: в наше время родители охотнее, чем раньше, приводят своих детей учиться искусствам?

– К сожалению, нет, – ответила руководитель учреждения, – некоторые взрослые признаются, что плата за обучение конкретно для их семьи неподъемна.

В школе искусств, как, впрочем, и во всех остальных, обучение стоит денег – от тысячи до полутора в месяц с ребенка. Стоимость утверждена постановлением главы областной столицы. На эти деньги учреждение может позволить себе более-менее безбедно существовать: покупать оборудование, арендовать дополнительно помещения и многое другое. Так, например, три года назад (опять же из-за катастрофической нехватки собственных классов) ДШИ была вынуждена открыть филиал в Новоалександровске в здании общеобразовательной школы. И за аренду помещений тоже приходится платить.

В свое время городские власти компенсировали малоимущим семьям половину стоимости обучения. Когда закон прекратил свое действие, ребят в школу стало приходить меньше.

Кроме этого, как одну из причин небольшого снижения числа учеников Наталья Евгеньевна назвала повальную моду на такие полезные, но все же приземленные и совсем не творческие профессии, как юрист, экономист, бухгалтер и проч. Родители нередко решают за ребенка, что мир искусства ему познавать нет резона, так как его будущая работа будет связана сплошь с цифрами и расчетами. Однако педагоги настаивают: знания, которые дает их школа, пригодятся в жизни любому ребенку.

НАША СПРАВКА

Кандзаси – искусство изготовления цветов из ткани для украшения волос. Зародилось ремесло в Японии около 400 лет назад. Совсем недавно оно стало популярным и в России.

САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ДЕНЬ

Свое двадцатипятилетие детская школа искусств отметила грандиозным концертом. Самое настоящее представление создавалось целых два месяца. Были и репетиции до позднего вечера, и шуточное предложение следующий юбилей, 30 лет, вообще никак не справлять – настолько ответственно и сложно было его готовить.

Тем не менее концерт прошел на ура. В зале был аншлаг – родители и гости искренне аплодировали пусть маленьким, но уже настоящим артистам. В постановке задействовали весь творческий коллектив. Даже художникам нашлась роль – они со сцены сами представляли свои работы.

Крупная нефтегазовая компания, работающая на Сахалине, на покупку двух фортепиано подарила школе 300 тыс. рублей. Директор ДШИ обмолвилась: «Несмотря на то что этих денег не хватит на рояль, о котором мы мечтаем уже не первый год (самый дешевый стоит не меньше 700 тыс. рублей), новые инструменты школе, конечно же, очень пригодятся».

Юбиляров в тот день поздравляли представители городских властей, профсоюза, приглашенные творческие коллективы города и многие другие.

Автор: Татьяна Лукина

Авторы:Администратор Администратор
Понравилась статья?
по оценке 3 пользователей