

Это только одна из перемен, которые произойдут в профессиональном образовании области в ближайшее время. Рассказывая об этом, заместитель министра образования области Александр Иванов сделал акцент на сегодняшнем состоянии рынка труда.
– Во главу угла ставится квалификация, широкий профиль, умение адаптироваться к изменению производственно-технических условий и содержания труда, – отметил замминистра.
Сегодня экономике в большей степени нужны высококвалифицированные рабочие, которых готовят учреждения системы начального и среднего профессионального образования. Удовлетворить этот спрос и одновременно добиться такого качества профессионального образования, которое позволило бы активно влиять на экономические процессы, – основная цель областной долгосрочной программы развития профтеха.
С 1 сентября текущего года вступит в силу новый федеральный закон об образовании, который предусматривает существенные изменения, касающиеся системы профессионального образования. Одно из них заключается в том, что с нового учебного года в систему будут входить только организации среднего профессионального образования. В них будет осуществляться подготовка квалифицированных рабочих и служащих, а также специалистов среднего звена.
Как пояснил А. Иванов, еще несколько лет назад началась реорганизация учреждений НПО. Так, на базе бывшего профессионального училища № 20 в Холмске создан Сахалинский техникум отраслевых технологий, ПУ-17 Южно-Сахалинска превратилось в Сахалинский строительный техникум, а профессиональный лицей № 1 – в Сахалинский техникум механизации сельского хозяйства. Плюсы таких учебных заведений в том, что в них выстраивается образовательная вертикаль. Придя сюда, молодой человек может начать с освоения рабочей профессии, а затем продолжить обучение по профессии СПО.
НАША СПРАВКА
На сегодняшний день на территории Сахалинской области действует 24 учреждения профессионального образования (в том числе филиалы). В них обучается более 19 тыс. человек. Подготовка ведется по 147 специальностям и профессиям.
Предполагается, что каждое из учреждений профессионального образования будет носить отраслевую направленность. Это позволит не распылять ресурсы.
– К примеру, сегодня почти во всех учреждениях ведется подготовка по профессии «автомеханик». Она востребована как на рынке труда, так и среди населения. Но ресурсное обеспечение этой профессии достаточно затратное. Чтобы подготовить хорошего автомеханика, необходимы учебные лаборатории, техника, автодромы и многое другое, – пояснил А. Иванов. – Поэтому мы начинаем постепенно сокращать число организаций, где будет вестись подготовка по этой профессии, оставляя ее в тех учебных заведениях, которые достаточно продвинулись в ресурсном обеспечении. Таких учреждений будет максимум четыре по области.
То же самое должно произойти с профессией «повар-кондитер». Все эти перестройки системы ведутся не вслепую. Сформирован прогноз потребности в кадрах. И если раньше ориентация шла на спрос населения, то сейчас – на этот прогноз.
А. Иванов также напомнил о важности обновления материально-технической базы. Этот процесс начат в системе профтеха области три года назад, и уже заметны результаты.
Для профессиональных училищ, лицеев и техникумов региона в течение этого периода закупались учебное оборудование и техника, проводились капитальные ремонты корпусов и мастерских. В 2012 году на эти цели было выделено 156 млн. рублей из областного бюджета и 25 млн. рублей – из федерального. Вопросы модернизации учебных заведений по-прежнему остаются в числе приоритетных.
– Базовыми учреждениями для этой подготовки выбраны Сахалинский техникум механизации сельского хозяйства и Сахалинский строительный техникум, – рассказал А. Иванов. – Сегодня мы согласовываем наши учебные планы и программы. Они немного отличаются от тех требований, которые предъявляют иностранные компании. Эта часть работы практически завершена.
В рамках соглашения будет существенно модернизирована материально-техническая база учебных заведений.
Наиболее востребованными, в соответствии с прогнозом потребности в кадрах экономики области, будут оставаться те, кто владеет навыками работы в таких отраслях, как строительство, нефтегазовый комплекс, рыболовство, жилищно-коммунальное хозяйство. Поэтому выпускникам школ стоит присмотреться именно к ним. Л. Власова также отметила, что молодые люди, получившие инженерную специальность, нередко испытывают проблемы из-за того, что не знают производство изнутри. И зачастую, чтобы расти профессионально, им приходится возвращаться к освоению рабочих профессий.
Существует стереотип: если сразу после окончания школы выпускник не поступил в вуз, он теряет целый год. Но многим жизнь показывает, что выбрать для начала освоение рабочей профессии – значит потратить время более эффективно.
15 мая с 14.00 до 16.00 в профессиональном лицее № 2 Южно-Сахалинска (улица Пограничная, 5) будет проходить областная ярмарка рабочих профессий. Представители учреждений начального и среднего профессионального образования расскажут молодым людям и их родителям об условиях обучения профессиям, востребованным на современном рынке труда.