Работа первая моя

С каждым годом все больше выпускников учреждений профобразования трудоустраиваются по специальности

Дружба обучения с производством

Получить заветную корочку, распрощавшись с aльма-матер, – только половина дела. Главное – после найти хорошую работу по специальности.

– У нас законодательно не определены гарантии трудоустройства выпускников на предприятиях, в организациях. Конституция Российской Федерации обеспечивает выпускникам право самостоятельного выбора места работы. Поэтому учебные заведения стараются усиливать работу по взаимодействию с работодателями и искать пути решения проблемы трудоустройства, – отмечает начальник отдела профессионального и дополнительного образования министерства образования Сахалинской области Лариса Власова.

В последнее время все чаще поднимаются вопросы о том, как «подружить» обучение и производство, заставить смотреть их в одну сторону. Не последнюю роль здесь играет социальное партнерство, когда учебное заведение и предприятие тесно сотрудничают и вместе решают, как готовить будущих профессионалов.

Работодатели принимают участие в разработке учебных модулей, определяют содержание обучения, говорят, какие профессиональные навыки необходимо сформировать у студентов или каким учебным материалом дополнить программу. Иногда работодатели принимают участие непосредственно в учебном процессе. В некоторых учреждениях профобразования специалисты предприятий читают лекции по отдельным дисциплинам. Кроме того, предприятия помогают совершенствовать материально-техническую базу учебного заведения.

Яркий пример социального партнерства в островном регионе – сотрудничество строительной компании «Флуор Дэниэл Евразия. Инк» с Сахалинским строительным техникумом и Сахалинским техникумом механизации сельского хозяйства. «Флуор» сегодня участвует в создании центра производственного обучения на базе этих образовательных учреждений.

Добрые партнерские отношения в подготовке кадров для горнодобывающей отрасли сложились между ООО «Горняк» и профессиональным училищем № 5 в селе Горнозаводск Невельского района.

Следим за ситуацией

Как заметила Л. Власова, основной показатель эффективности работы учебного заведения – это количество успешно трудоустроившихся выпускников. Потому вузы и ссузы стараются сохранять контакты со своими бывшими студентами. В каждом учебном заведении есть служба содействия трудоустройству выпускников. Ответственные работники отслеживают судьбу вчерашних студентов, проводят опросы, связываются с предприятиями.

В течение всего года министерство образования и науки России проводит мониторинг по этому направлению. Ежемесячно каждое учебное заведение вносит свои данные на сайт минобрнауки. Там отслеживают предполагаемое количество выпускников по определенным профессиям и специальностям, куда они планируют устроиться на работу или где продолжить образование.

– В этом году мы уже увидели интересные результаты. Появилась тенденция к увеличению числа выпускников, трудоустроившихся по специальности. Пусть пока не очень быстро, но мы двигаемся вперед. Это объясняется более тесным сотрудничеством учебных заведений с предприятиями, – говорит Лариса Егоровна.

В деле трудоустройства выпускников есть один немаловажный нюанс – многие молодые люди, получив диплом, уходят в армию. Потому в первый год после выпуска невозможно увидеть полную картину трудоустройства.

Например, в этом году диплом получил 361 автомеханик. Из них 162 человека устроились на работу по специальности. И почти столько же – 131 человек – были призваны в ряды вооруженных сил. Где же остальные? 28 новоиспеченных автомехаников продолжили обучение, 5 – в отпуске по уходу за ребенком (ведь эту профессию осваивают и представительницы прекрасной половины человечества). Есть, конечно, и не трудоустроенные по профессии – 35 человек. Но, как правило, среди выпускников есть какой-то процент молодых людей, которые не хотят работать по профилю и находят себя в чем-то другом.

Чтобы видеть более объективную картину трудоустройства, с этого года министерство образования пробно стало отслеживать, нашли ли работу выпускники прошлого года. Со следующего года этот показатель вводится в систему мониторинга.

Начало пути

Наиболее востребованы на островном рынке труда сегодня специалисты строительной и нефтегазовой отраслей. Динамично развивается также сфера обслуживания, и приток новой крови там никогда не помешает. Не исчезает и вечный кадровый дефицит врачей и учителей.

– Несколько лет назад в приоритете были модные специальности – финансы, экономика, право, но у нас рынок труда в этих направлениях достаточно насыщен. И сейчас абитуриенты и их родители начинают смотреть в сторону престижных профессий технического профиля, – рассказывает Л. Власова.

Конечно, первые шаги в профессии делать нелегко. Даже если студент замечательно проявил себя на практике, ему могут отказать в принятии на работу, если на предприятии нет вакансий. Многие отдают предпочтение уже состоявшимся специалистам с опытом работы, не желая обучать и наставлять вчерашнего студента. Выпускников, которые еще не достигли совершеннолетия, вероятнее всего, не возьмут на сложную или опасную работу.

– Учебным заведениям необходимо учить своих выпускников позиционировать себя как настоящих профессионалов, получивших хорошее образование, – считает Лариса Егоровна.

В последние годы введена хорошая практика: в учебных заведениях в комиссии на государственных экзаменах и защитах выпускных квалификационных работ присутствуют потенциальные работодатели. Они присматривают для своих предприятий перспективных молодых специалистов. В этом году так нашли себе работу почти сто выпускников.

В деле трудоустройства хорошо помогает агентство государственной службы занятости населения. Его работники постоянно проводят ярмарки вакансий, на которых студенты и выпускники могут встретиться с работодателями и в перспективе трудоустроиться. Так, сообща, министерство образования, учебные заведения и служба занятости стараются максимально обеспечить новоиспеченных специалистов рабочими местами.

Общий показатель трудоустройства выпускников в системе профобразования Сахалинской области в этом году подрос. Сегодня он равняется 58,6 проц., в 2012 году – 50,1 проц.

Доля выпускников профтеха, призванных в армию, составила 22,4 проц., продолжили обучение 10,6 проц., не трудоустроены – 8,4 проц.

Выпускники 2013 года нашли работу более чем в 300 организациях. Наиболее высокие показатели трудоустройства отметили по таким профессиям, как проводник на железнодорожном транспорте, электрослесарь подземный, машинист на открытых горных работах, технолог продукции общественного питания, парикмахер, мастер по обработке цифровой информации.

Если говорить в разрезе всех учебных заведений профобразования, то самые высокие показатели трудоустройства в профлицее № 6 (Оха), профлицее № 2 (Южно-Сахалинск), профучилище № 5 (Горнозаводск).