Хобби учителя – это работа
Однажды став пионервожатой, Оксана Пивоварова поняла, что создана для педагогики. А недавно она заслужила высокое звание «Преподаватель года»
Вечная молодость
Восьмиклассница Оксана в школьном сочинении писала, что мечтает стать инспектором по делам несовершеннолетних. Хотелось перевоспитывать ребят, которые попали в непростую ситуацию и сделали неверный выбор.
Но в старших классах, когда школьница попробовала себя в роли пионервожатой, решила поступить в Уссурийский педагогический институт на учителя истории. И после первой практики поняла, что из сферы образования не уйдет никогда.
– Учитель – это замечательная профессия. Мы всегда общаемся с молодежью, питаемся от ребят молодостью, помогаем им сформироваться как личностям и найти путь во взрослую жизнь, – говорит педагог с 18-летним стажем Оксана Пивоварова.
За эти годы она успела поработать в сфере и общего образования, и профессионального. Получив диплом, молодой учитель преподавала в своей родной школе в Приморском крае, а после переезда на Сахалин – в школе №2 Шахтерска и №8 Южно-Сахалинска. С 2008 года Оксана Николаевна работает преподавателем истории и обществознания в Сахалинском промышленно-экономическом техникуме.
– Со студентами работать тоже интересно. Они стараются быть более самостоятельными, взрослыми. Ребята приезжают к нам из всех районов области. И преподаватель становится для них и родителем, и другом, и учителем. Мы с коллегами стараемся объединять в себе эти качества, – замечает собеседница.
Уроки через Скайп
Промышленно-экономический техникум в 2012 году первым среди всех островных учреждений профессионального образования начал дистанционное обучение инвалидов. Курирует эту работу наша героиня.
На выбор ребят с ограниченными возможностями здоровья предлагается две специальности: «документационное обеспечение управления и архивоведение» и «право и организация социального обеспечения». Выпускники получают квалификацию архивиста или юриста.
В июне в техникуме состоялся первый выпуск специалистов. В этом году учиться здесь начали еще пятеро студентов-инвалидов.
– Они не приходят на занятия в техникум. Преподаватели каждый день общаются со студентами через скайп. В режиме онлайн они сдают зачеты и экзамены. До сих пор наши выпускники выходят в Интернет, мы поддерживаем с ними связь и после вручения дипломов, – рассказывает преподаватель года. – Несмотря на ограниченные возможности здоровья, все люди должны получать профессию, работать. Мы помогаем таким ребятам найти свое место в жизни.
По вопросам трудоустройства молодых специалистов-инвалидов техникум сотрудничает с Центром занятости населения. Нескольким выпускникам этого года сразу предложили работу. А некоторые ребята решили продолжить обучение и поступили в вузы.
Обучать – значит вдвойне учиться, – девиз Оксаны Пивоваровой. Главная ее черта как педагога и человека – целеустремленность. Качество, которое старается привить студентам, – самоорганизация.
Среди равных
Помимо уроков истории и философии, обществознания и архивоведения, Оксана Николаевна старается давать своим подопечным общечеловеческие знания. Педагог учит студентов слушать и слышать друг друга, уважать не за материальное положение, а за внутренние черты.
Для учителя его работа, уверена О. Пивоварова, – это одновременно и его хобби. А самая ценная награда – когда выпускники продолжают обращаться за советом к учителю как к другу.
В областном конкурсе «Преподаватель года» Оксана Николаевна принимала участие впервые. Самым сложным для нее было, признается педагог, соревноваться с равными. Все конкурсанты проявили себя с лучших сторон.
– Интересно было в первый день, когда мы только познакомились. Каждый представлялся с помощью визитных карточек по-особенному. Кто-то показывал презентации, кто-то играл на гитаре. Обо мне, например, рассказывали мои студенты, – делится О. Пивоварова.
Всего в педагогическом марафоне, который проходил с 24 по 28 ноября, участвовали восемь учителей из Южно-Сахалинска, Тымовского, Охи, Долинска, Холмска, Шахтерска. Это преподаватели специальных дисциплин, истории и обществознания, информатики, безопасности жизнедеятельности, физкультуры, английского языка.
Опыт важнее шоу
Максимум на «Преподавателе года» можно было набрать 100 баллов. По 25 баллов давалось за обобщение передового педагогического опыта, открытый урок в незнакомой аудитории студентов и мастер-класс для коллег. Также жюри оценивало визитные карточки педагогов, конспекты уроков, стендовые материалы, умение находить информацию в Интернете и создавать презентации.
Как говорит директор центра профессионального образования Института развития образования Сахалинской области, председатель жюри конкурса Ольга Соломенко, победителя определить было невероятно сложно. Одни конкурсанты блистали на открытом уроке, другие – на мастер-классе. Но самое важное испытание, по ее мнению, – защита опыта.
– Конкурс – это творчество, инициатива, профессиональный рост, знакомство с новыми технологиями и интересными людьми и, конечно, элементы шоу. Но в шоу должен быть заложен разумный момент, а он скрывается в опыте педагога, – считает председатель жюри. – Современный преподаватель ценен тем, что он работает, учитывая интересы своих учеников и социальных партнеров, будущих работодателей. А для этого нужно постоянно самосовершенствоваться.
Недостаточно только желать – нужно делать, – девиз Эсфирь Вариченко. Главные ее черты как педагога и человека – самокритичность и ответственность. Качество, которое старается привить студентам, – целеустремленность.
Как научить учиться
Первый раз лучшего преподавателя островного края выбрали в ноябре 2002 года. Ни один конкурс не был похож на предыдущий.
В текущем году, например, в педагогическом соревновании впервые участвовал учитель английского языка – Виктор Федорчук из Сахалинского техникума сервиса. А молодой преподаватель физкультуры – Дарья Плохова из Сахалинского горного техникума Шахтерска на мастер-классе заставила всех конкурсантов проводить физминутки и анализировать пульсограммы.
Все участники порадовали жюри своим желанием творить, впитывать новые знания.
– Приятно было, что педагоги очень самокритично относились к себе. Когда члены жюри уточняли определенные моменты, преподаватели охотно принимали все наши предложения, – рассказывает О. Соломенко. – Также я восхищена конкурсантами из районов. Они всегда творчески подходят к работе, хотя им сложнее, чем педагогам Южно-Сахалинска, сопоставить свой опыт. Но они ищут методики сами и приходят к хорошему результату.
Так, не напрасно из Охи на конкурс приезжала преподаватель информатики Сахалинского индустриального техникума Эсфирь Вариченко. Педагог с 14-летним стажем стала лауреатом «Преподавателя года». Свой предмет она всегда старается преподносить ребятам в интересной форме.
– Мы проводим конкурсы презентаций, олимпиады, играем в «Что? Где? Когда?». Я стремлюсь, чтобы ребята видели результат и понимали, как информатика помогает в жизни. Я учу студентов самому главному – учиться. Они должны сами ставить перед собой цели, преодолевать трудности, идти к результату, – делится Эсфирь Юрьевна.
К слову, победителю конкурса «Преподаватель года» достался денежный приз – 40 тыс. рублей, лауреату – 30 тыс. рублей. Премией в размере 10 тыс. рублей наградили всех участников педагогического марафона. А Оксане Пивоваровой предстоит готовиться к областному конкурсу «Учитель года», где она будет защищать честь профессионального образования.
Прожив сегодняшний день, мы уже попадаем в историю. На уроках прошлого можно строить свое будущее. Можно что-то изменить в лучшую сторону, чего-то не совершать. Человек, который не знает прошлого, – как сосуд, пустой наполовину, – считает учитель истории и обществознания, победитель конкурса «Преподаватель года – 2014» Оксана Пивоварова.