Снежная поэзия

Зимние рифмы

Ни в одной литературе мира образ зимы не представлен так многогранно, как в нашей. Именно русские поэты ярко передали чувства, которые охватывают нас при виде падающих хлопьев снега и великолепия природы. Зима в русской поэзии — это период созерцания, духовного очищения и переосмысления ценностей.

Со школьной скамьи и на протяжении всей жизни отзываются в памяти каждого русского человека «Зимний вечер» Александра Пушкина, «Белая берёза» Сергея Есенина, «Однажды, в студёную зимнюю пору» Николая Некрасова и другие прекрасные строки. А стихотворение «В лесу родилась ёлочка» мы выучили наизусть, ещё даже не постигнув алфавит.

Праздник с Пастернаком

Мы и не задумываемся, что поэзия окружает нас всегда, даже когда мы заняты делами и не расположены к чтению литературы. Скоро в новогоднем кинофильме Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или С лёгким паром!», который всегда сопровождает наши праздничные домашние хлопоты, в очередной раз прозвучат самые лиричные зимние рифмы: «Никого не будет в доме, / Кроме сумерек. Один / Зимний день в сквозном проёме / Незадёрнутых гардин...». Это гениальное стихотворение в 1931 году написал Борис Пастернак. Положенное на музыку Микаэла Таривердиева под гитарный аккомпанемент Сергея Никитина, оно стало настоящим гимном зимы и Нового года.

Кстати, самое большое количество снега «выпало» именно в стихах Пастернака. Исследователи его поэзии приводят примеры: «снег всё гуще», «снегопад», «мело во все пределы», «до колен ему снег доходил», «крыши, снег и, кроме крыш и снега, никого», «яблоня в сугробе», «город в снежной пелене», «целый мир, целый город в снегу», «всё снег да снег». А здесь отчётливо слышен полёт снежинок, попробуйте уловить музыку стиха: «А в заплатанном салопе. Сходит наземь небо­свод». Слышите?

Поэтическая перемена

В Сахалинском государственном университете прошлая неделя началась необычно — 18 декабря на перемене студенты и преподаватели декламировали стихотворения о зиме. Чтение наизусть русской классики стало неотъемлемой частью жизни филфака. Меняются сезоны и картинки за окном студенческой аудитории. И сейчас «заколдованный невидимкой» лес и «принакрытые снегом» берёзы настраивают ребят на поэтический лад.

Идея проведения «Поэтических перемен» принадлежит Александре Смолиной, заведующей кафедрой русского языка и литературы, кандидату педагогических наук.

— Будущие учителя-словесники всегда читали наизусть стихотворения на курсах по истории русской и зарубежной литературы, методике преподавания литературы, однако выбор часто был определён программой. Это ограничивало свободу студентов, поэтому мы решили проводить «Поэтические перемены». Хотелось, чтобы присоединялись и представители непедагогических специальностей. В тёплое время года мы читаем на улице, охватывая большую аудиторию. Вместе с филологами ярко и выразительно выступают будущие учителя начальных классов и истории, востоковеды. Это ещё раз доказывает, что поэзия не имеет ограничений и может объединять разные профессии и дисциплины, — рассказывает Александра Смолина.

По словам педагогов, современная молодёжь интересуется поэзией Марины Цветаевой, Анны Ахматовой, Владимира Высоцкого, Иосифа Бродского, Андрея Вознесенского и Андрея Дементьева.

Проба пера

— Студентов, которые пишут стихи или прозу, крайне мало. Так было всегда. На занятиях они создают тексты в заданном жанре, но за пределами парты не каждый осмеливается написать собственный. Причины тоже разные. Есть страх чистого листа, отсутствие читательского опыта, недостаток развития эмоциональной сферы. Чаще пишут произведения эпической формы, лирику — редко, что вполне объяснимо, так как это самый сложный род литературы для понимания. Чтобы написать достойное стихотворение, мало знать техники. Нужно читать поэзию разных авторов, самому чутко реагировать на происходящее вокруг, а самое важное — быть правдивым, — делится Александра Смолина.

Тем не менее ребята делают свои первые пробы пера. И мы, читая их стихи, верим, что это поэтическая перемена к лучшему.

Анжелика Тивари, студентка СахГУ.

***

Надела зимнее пальто.

Пошла гулять перед закатом,

С Маркизой-кошкой и с котом,

И с мамой, и с сестрой, и с братом...

 

Навстречу вышел Снеговик,

Которого мы все лепили.

Кот-Рыжик с кошкой — скок да прыг! —

Ему безмерно рады были!

 

На лыжи с мамой мы встаём,

По парку катимся быстрее:

Где прямо едем, где свернём...

Да только небо всё темнее.

 

А нам тепло! Не страшен вихрь.

Не властен он над нами всеми,

Ведь каждый здесь — среди своих,

Нас греют в холод наши семьи!

 

 

Лана Земницкая, выпускница СахГУ – 2023.

***

Гордой королеве полноправной

Над камином сладко спится кошке.

Я смотрю и думаю: как славно

Было б растянуться с нею тоже...

Снег в окне сияет перламутром,

Но увы! — смотрю прогноз погоды.

Мне идти работать рано утром.

Что же, не попрёшь против природы.

Кто-то нам на корм работать должен,

Ехать, несмотря на непогоду.

Свитер натяну, колючий к коже...

Я, увы, не шерстяной породы.

Надо бы купить гирлянд, подарки,

Как-никак, грядёт пора итогов...

Приберусь. И погуляю в парке.

Шерстяной камин готов к Новому году.

 

***

Я б придумала год Кенгуру

и ввела бы месяц Дельфина.

я серьёзно, ребят; я не вру:

нам нужна декада Пингвина.

 

я б дала сезон Журавлям.

и хоть час или пару — Уткам.

и денёк — Лосям-дикарям.

зиму — Мишке с полным желудком.

 

нужен год-Попугай, Павлин.

посвятить бы Жирафу неделю!

в мире множество есть скотин,

пусть Лягушка метёт метели.

 

я б ввела гороскоп-Олень —

многим людям не помешает.

да и Волк с Лисой, и Тюлень —

кто увидит себя, тот узнает.

 

поищу волшебства вокруг —

пока мысли идеи варят.

может, Голубь подсядет в круг,

или Аист что-то подарит...