95% сахалинских школьников получили за итоговое сочинение зачет. Напомним, новую форму допуска к ЕГЭ, которую ввели в 2014 году, ученики проходили 3 декабря. Всего свои писательские способности проявили свыше 2500 ребят.
Итоги испытания 12 декабря озвучила на брифинге министр образования Сахалинской области Наталья Мурашова. Она отметила, что основная часть тех, кто не получил зачет, – учащиеся вечерних школ. У них еще будет возможность переписать сочинение - 4 февраля или 6 мая. Но если и в этом случае они не справятся с заданием, то к ЕГЭ допуск смогут получить только в следующем году.
Напомним, темы сочинения стали известны школьникам за 15 минут до начала испытания. При этом для каждого часового пояса были разработаны свои темы, поэтому школьники Сахалина и южных Курильских островов писали об одном, а ребята из Северо-Курильска – о другом. Но «разброс» был несильным, направленность почти у всех субъектов страны была одна – сочинения по произведениям Михаила Лермонтова и Ивана Тургенева, а также рассуждения на тему войны, смысла жизни, человека и природы.
Кстати, согласно проведенному мониторингу, сахалинских школьников больше интересовали именно темы войны и смысла жизни. «Почему же наших ребят волнуют и тревожат темы войны? Наверное, это результат большой кропотливой работы по патриотическому воспитанию молодежи, которая сегодня ведется в области. Тем более следующий год – 2015 – особенный. Мы будем праздновать 70-летие Великой Победы и окончания Второй мировой войны», – подчеркнула Мурашова.
Что касается северо-курильских школьников, то, напротив, из 11 писавших сочинение восемь отдали предпочтение произведениям Лермонтова и только один высказал свои мысли по поводу опасности свободы без ограничений.
Мурашова подчеркнула, что педагоги школ оценивали сочинения юных островитян по пяти критериям, уделяя внимание и грамматике. Главным условием было написать не менее 250 слов, иначе работа не засчитывалась.