Школьникам Южно-Сахалинска рассказали о происхождении землетрясений
В рамках регионального проекта «Краеведческие штудии» школьники Сахалина узнали о том, как проявляется сейсмическая активность. Воспитанников СОШ № 5 и № 14 в областном центре пригласили на тематическую лекцию, посвященную землетрясениям, в СахОУНБ.
Мероприятие посвятили десятилетию науки и технологий — эта тема стала мотивацией для создания курса образовательных лекций, в том числе о краеведении. Накануне, 22 марта, для школьников выступила ведущий научный сотрудник лаборатории сейсмологии Института морской геологии и геофизики Дальневосточного отделения РАН, кандидат физико-математических наук Анастасия Полец.
6 февраля в Турции и Сирии произошло крупное землетрясение, в котором погибли тысячи людей. Это страшное событие назвали одной из самых крупных мировых катастроф в XXI веке. Сахалинская область также расположена в зоне сейсмической активности — на Охотской микроплите, континентальной литосферной плите, которая время от времени приходит в движение. В свое время Курильские острова образовались именно благодаря сейсмоактивности — при взаимодействии Евразийской, Охотской и Тихоокеанской плит.
На лекции юным слушателям рассказали о причинах землетрясений, об их классификации и о методах изучения колебаний земной коры. Этим занимаются сейсмологи. Наука о подземных грозах ведет начало с 1879-1890-х годов, когда появились первые сейсмографы, регистрирующие такого рода активность.
Также преподаватель рассказала о наиболее разрушительных в мировой истории землетрясениях. Самым глобальным сейсмособытием считается трагедия в Китае, которая произошла в январе 1556 года. Тогда более 97 округов в провинциях азиатской страны пострадали от подземных толчков.