«Флагманы образования» формируют управленческий кадровый резерв Сахалинской области

Более 65 руководителей общеобразовательных организаций Сахалинской области встретились на «Флагманской школе», чтобы принять участие в конкурсных мероприятиях и войти в состав кадрового резерва региональной системы образования. На протяжении двух насыщенных дней участникам также была предоставлена возможность принять участие в просветительских мероприятиях, организованных партнерами проекта «Флагманы образования» и членами экспертного сообщества «Созвездие Флагманов образования».

«Миссия и содержание деятельности управленца, хорошего учителя и методиста различны. Однако их объединяет то, что наилучшие достижения в отрасли основываются на лидерах. Я рада, что в настоящее время для профессионального и карьерного развития предоставляются уникальные инструменты для всех жителей 89 регионов России. В частности, „Флагманская школа“ президентской платформы „Россия — страна возможностей“ способствует правильному выстраиванию методологии работы с будущими и действующими управленцами. Эти специалисты смогут сформировать эффективные профессиональные команды и стать лидерами изменений в своей области. Это позволяет действительно продвигать лучшее, что есть в нашем регионе и нашей стране», — рассказала министр образования Сахалинской области Анастасия Киктева.

Профессиональное развитие управленцев в сфере образования является одним из ключевых направлений проекта «Флагманы образования». Помимо формирования федерального кадрового резерва Минпросвещения России проект ориентирован на развитие регионального кадрового потенциала.

«Уже второй год подряд проект „Флагманы образования“ президентской платформы „Россия — страна возможностей“ предлагает широкую линейку сервисов и возможностей для профессионального и карьерного развития управленцев в сфере образования и педагогов, среди которых „Флагманские школы“. Отрадно видеть, насколько этот инструмент стал востребованным и интересным — мы регулярно получаем запросы от региональных министерств на развитие управленческих команд. В этом году уже проведено девять интенсивов для более 1000 управленцев в сфере образования и педагогов. Десятой „Флагманской школой“ стала школа управленческого кадрового резерва в Сахалинской области, по итогам которой мы дали рекомендации по формированию кадрового резерва и дальнейшего профессионального развития кадров региона», — отметил руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» Борис Соловьёв.

Мероприятия в рамках «Флагманской школы» ориентированы на улучшение навыков решения реальных задач. В первом такте участники в формате дебатов обсуждали актуальные вопросы в сфере образования. Второе испытание проходило в формате иммерсионной игры, в рамках которой управленцы выполняли задание, основанное на реальном кейсе в сфере образования. Предложить управленческое решение по улучшению ситуации в системе образования региона необходимо было в третьем такте.

Помимо конкурсных испытаний состоялась просветительская программа от экспертов сообщества «Созвездие флагманов образования» и от партнеров проекта «Флагманы образования». На лекции «Трансформация государственного управления» Евгений Аверьянов, директор Центра профессионального развития государственных служащих ВШГУ РАНХиГС рассказал про важность и особое внимание в подготовке управленческих кадров на федеральном уровне. Качественная подготовка специалистов в сфере образования является основой для создания эффективной и устойчивой системы управления, способной отвечать на вызовы времени. Эксперт отметил, что нужно уделять особое внимание формированию навыков стратегического мышления, лидерства и способности к инновациям у руководителей.

«Президентская академия активно сотрудничает с проектом „Флагманы образования“ не первый год по различным направлениям. Наши эксперты выступают в „Образовательном марафоне“, проводят лекции федерального уровня на ключевых мероприятиях проекта. Прошлогодний финал для управленцев в сфере образования и педагогов прошел на площадке РАНХиГС. Флагманская школа в Сахалинской области уже третье мероприятие, на котором наши эксперты в очном формате проводят просветительские лекции для сотрудников региональных систем образования разного уровня. Уверен, что долгосрочное взаимное сотрудничество приносит значительную пользу всей системе образования нашей страны», — рассказал директор Центра «Школа профессионального мастерства» ВШГУ РАНХиГС Евгений Аверьянов.

Ключевыми компетенциями и качествами, необходимыми для современных руководителей образовательных организаций Санкт-Петербурга, а также эффективными подходами к их подготовке и развитию поделился и. о. ректора Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского Андрей Богданцев.

Мастер-класс «Сохраняя традиции, развиваем инновации» Натальи Бровкиной, директора средней общеобразовательной школы № 6 г. Южно-Сахалинска, эксперта сообщества «Созвездие Флагманов образования» был ориентирован на поиск гармонии между традициями и современными подходами. Эксперт раскрыла секреты использования наследия региона как основы для внедрения новых идей и технологий, а также рассказала, как разрушать стереотипы и ограничения, которые мешают развитию.

«Как часто мы слышим фразу „Так всегда делали“? И обычно, о стену этой фразы разбиваются вдребезги множество идей и инициатив. На мастер-классе обсудили приемы интеграции традиционных решений в современные подходы, работы с собственным и коллективным сознанием во время внедрения изменений. Рада, что благодаря экспертному сообществу „Созвездие флагманов образования“ у меня есть возможность делиться опытом на более широкую аудиторию», — рассказала Наталья Бровкина.

В ходе мероприятия участники развивали навыки эффективной командной работы и деловой коммуникации, научились обмениваться информацией и ресурсами. Мнением о «Флагманской школе» поделились участники мероприятия из разных муниципальных образований Сахалинской области.

«Мероприятие меня заинтересовало, так как я молодой заместитель по учебно-воспитательной работе, не так давно в руководящей должности, поэтому было интересно научиться чему-то новому, познакомиться с людьми, войти в сообщество административных работников. Информации очень много, а что характерно, больше практики. Через игры, которые с нами проводят, очень удобно усваивать новые знания. На мой взгляд, „Флагманская школа“ президентской платформы „Россия — страна возможностей“ полезна еще и тем, что помимо той информации, которую нам дают, мы можем познакомиться друг с другом, наладить контакты, связи, понять, как выстраивать всю работу. Очень радуюсь, что много молодых людей, с которыми интересно общаться, взаимодействовать, а также можно научиться чему-то новому у опытных коллег», — рассказал заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 7 города Охи Дмитрий Зенкин.

Замдиректора сельской школы Даниловского района Сахалинской области Тамара Князева отметила, что участие в профессиональных просветительских мероприятиях становится ключевым инструментом для педагогов, позволяя им не только обмениваться опытом, но и находить новые пути для самосовершенствования.

«Участие в мероприятиях профессионального мастерства, таких как „Флагманская школа“ президентской платформы „Россия — страна возможностей“, позволяет педагогам раскрыться с совершенно новой стороны. В повседневной жизни мы часто погружаемся в рутину и забываем о необходимости личностного роста и развития. Именно такие инициативы предоставляют возможность перенять опыт более опытных коллег, услышать мнения других профессионалов, осознать что-то новое, сделать выводы и направить свою энергию не только на выполнение рабочих задач, но и на саморазвитие», — рассказала заместитель директора средней школы № 5 села Троицкого им. Г. Г. Светецкого Анивского городского округа Тамара Князева.

В ходе визита в Сахалинскую область руководитель проекта «Флагманы образования» Борис Соловьёв принял участие в пленарной части Образовательного форума «Образование — энергия будущего», где представил обзор проектов и конкурсов президентской платформы «Россия — страна возможностей» для профессионального и карьерного развития, в том числе проект «Флагманы образования».

«Флагманская школа» — программа конкурсного отбора кандидатов в управленческий кадровый резерв региона. Проводится в формате проектно-образовательного интенсива по инициативе и запросу региона.

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

АНО «Россия — страна возможностей» была создана по инициативе Президента РФ Владимира Путина 22 мая 2018 года. Миссия платформы — создавать будущее России, открывая равные возможности для каждого. Платформа помогает любому человеку, независимо от того, где он живет, какую профессию он выбрал и в какой семье вырос, получить возможности для своего развития. Это открытая площадка для общения талантливых и неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между школьниками, студентами, профильными специалистами, предпринимателями, управленцами и волонтерами. Наблюдательный совет АНО «Россия — страна возможностей» возглавляет Президент РФ Владимир Путин.

Платформа работает уже 6 лет, и за это время ее участниками стали люди из 89 регионов России и 150 стран мира. Участие в проектах, конкурсах и олимпиадах платформы помогает найти единомышленников и завести полезные знакомства, поступить в вуз или пройти перспективную стажировку, найти работу мечты, продвинуться в карьере, выиграть грант, получить персонального наставника, который поможет отточить мастерство или развить лидерские качества. Сегодня на платформе представлены проекты и конкурсы для людей разных возрастов и интересов — от школьников до опытных управленцев, для профильных специалистов и рабочих профессий, представителей кадрового резерва и тех, кто только планирует туда попасть.

В рамках деятельности АНО «Россия — страна возможностей» работает образовательный центр — Мастерская управления «Сенеж». Обучение в нем проходят участники проектов и конкурсов платформы, активная молодежь, а также управленцы и государственные служащие. Мастерская выступает площадкой для проведения различных образовательных и молодежных мероприятий.

На базе ведущих вузов страны президентская платформа развивает Центры компетенций, в которых студенты проходят диагностику надпрофессиональных навыков и получают инструменты для их развития. Молодые специалисты, прошедшие оценку универсальных компетенций, теперь могут подтвердить свои навыки на крупнейшей российской платформе онлайн-рекрутинга Headhunter.

Представительства платформы «Россия — страна возможностей» работают в Донецкой и Луганской народных республиках. В них оборудованы лектории для просветительских мероприятий, информационные центры, а также зоны совместной работы, предоставляющие жителям новых субъектов Российской Федерации дополнительные возможности для личностного и профессионального развития.