Студентка из Сахалинской области вошла в число победителей трека «Наставничество»

Подведены итоги конкурсного трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Победителями стали 100 наставнических пар — это 200 участников из 55 регионов России, включая Сахалинскую область. Об этом сообщили в пресс-службе проекта «Флагманы образования».

В этом году трек привлек рекордное внимание: на направление «Наставничество» подали 24 146 заявок. Проект выстроен вокруг практической работы. Участники объединялись в пары «наставник + наставляемый», перенимали опыт друг друга и решали профессиональные задачи, создавая собственные проекты. Победители получили сертификаты участников «Флагманов образования» и возможность выступать экспертами на региональных, федеральных и международных мероприятиях.

Одной из ключевых особенностей трека стала система подбора пар наставников и наставляемых с помощью цифрового бота. Это позволило создать команды с общими профессиональными интересами и целями. Пары разрабатывали свою «дорожную карту», где определяли принципы взаимодействия, план действий и механизмы доверия.

Гендиректор президентской платформы «Россия — страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин отметил, что победителей трека в платформе считают «архитекторами будущего» — людьми, которые формируют профессиональные и ценностные ориентиры нового поколения. Он подчеркнул, что фундамент образования создают не только современные методики, но прежде всего педагоги, готовые делиться опытом и работать с высокой ответственностью.

От Сахалинской области призером трека стала студентка четвертого курса ДВФУ Кристина Киселева, выступившая в роли наставляемой. Будущий учитель русского языка и литературы видит свое профессиональное будущее в российской системе образования. Интерес к педагогике у нее появился еще в старших классах, когда она была президентом школы и помогала младшим ребятам. Девушка стремится научить детей грамотному и бережному обращению со словом, привить любовь к литературе и показать личным примером, какие возможности открыты для молодых специалистов в стране.

«Благодаря проекту я познакомилась с замечательным наставником, после работы с которым я обрела новые смыслы, идеи, огромную поддержку и мотивацию создавать социально важные и значимые проекты на благо страны. Этот опыт показал мне, что, как говорит мой наставник, действительно, нет ничего невозможного!» — считает победитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» Кристина Киселева.

В течение трека участники выполняли творческие задания и решали практические задачи. Они анализировали примеры наставничества в искусстве, разбирали педагогические кейсы и готовили совместные проекты. На финальном мероприятии каждая команда представила свои инициативы, которые можно внедрить в школах, колледжах и вузах. Их разработки охватывали три направления: вовлечение студентов педагогических специальностей в работу, поддержка молодых педагогов и профилактика среди несовершеннолетних.

Руководитель проекта «Флагманы образования» Артем Миронов подчеркнул, что для организаторов важно не только определить лучших, но и увидеть, как пары работают вместе. Он отметил, что участники финала показали настоящее наставничество — умение слушать, поддерживать и создавать совместную работу, которая может перерасти в новые практики для системы образования.

Финальная программа включала встречи с экспертами, лекции и мастер-классы. Участникам рассказали о развитии социального наставничества в стране и предложили инструменты для построения индивидуальной траектории профессионального роста.

Проект «Флагманы образования» реализуют в рамках федерального проекта «Россия — страна возможностей» нацпроекта «Молодежь и дети», инициированный президентом России Владимиром Путиным, при поддержке Росмолодежи.

Ранее Sakh.online сообщал, что учителя из Южно-Сахалинска Ольга Шабалова и Виктория Шкляева стали победителями трека «Медиа» всероссийского конкурса «Флагманы образования». В состязании участвовали более 18 тысяч педагогов со всей страны.